福师18春幼儿教育科学的研究法在线作业一.docVIP

谋学网HYPERLINK /(单选题) 1: （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。A: 重测信度系数B: 复本信度系数C: 内部一致性信度D: 评分者信度(单选题) 2: 时间取样法的不足之处是（）。A: 受观察时间的限制B: 受主观因素的影响C: 受偶然因素的影响D: 不适于观察学生的内隐行为(单选题) 3: 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。A: 具体性原则B: 量力性原则C: 新颖性原则D: 价值性原则(单选题) 4: 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。A: 经验总结法B: 调查法C: 个案研究法D: 实验法(单选题) 5: 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。A: 教育实践B: 有较成熟的相关理论C: 调查报告D: 观察记录(单选题) 6: （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。A: 调查报告B: 经验总结报告C: 实验报告D: 个案研究报告(多选题) 1: 教育实验研究课题的主要来源是（）。A: 教育中的实际问题B: 文献C: 偶然机遇中发现的新问题D: 反思中获得的问题,B,C(多选题) 2: 问题设计要注意的问题包括____。A: 作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题B: 问题表述要清楚， 不要模糊不清， 避免出现一问多答现象C: 尽量不要使用技术性和专业性术语D: 提问的措辞不能流露出自己的倾向,B,C,D(多选题) 3: 校本教育研究的积极意义包括（）。A: 校本教育研究有利于提高学校办学质量B: 校本教育研究有利于全面推进素质教育C: 校本教育研究有利于教师的专业化发展D: 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设,B,C,D(多选题) 4: 发现问题的思维策略包括____。A: 怀疑B: 逆向思维C: 类比与移植D: 深入探究现象,B,C,D(多选题) 5: 观察法的局限性表现在____。A: 观察过程缺乏控制B: 一些教育现象的观察结果较难用数量表示，从而影响研究结论的说服力C: 受肉眼感官甚至科研仪器的限制，观察样本和观察范围相对较小D: 研究敏感性的教育问题或搜集的教育资料不宜有太大公开度的教育事实,B,C,D(多选题) 6: 运用调查法应注意的事项包括____。A: 要甘当小学生，虚心求教B: 要忠于事实，不带框框C: 要深入，不要浮在表面D: 要有数量观念E: 要正确解释调查结果,B,C,D,E(多选题) 7: 观察材料的记录方法有：（）A: 快速记录法B: 评等法C: 频数记录法D: 连续记录法,C,D(多选题) 8: 根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为____。A: 结构性问题B: 非结构性问题C: 半结构性问题D: 完全结构性问题,B,C(多选题) 9: 教育科学研究的基本原则____。A: 客观性原则B: 操作性原则C: 系统性原则D: 公共性原则E: 检验性原则,B,C,D,E(多选题) 10: 涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初，代表人物包括____等。A: 拉伊·梅依曼B: 蒙台梭利C: 桑代克D: 比奈·西蒙,D(多选题) 11: 属于直接观察法优缺点的是：A: 身临其境、感受真切B: 容易形成对事物的有机整体性认识C: 观察者各自的气质、自身条件不同， 各人感受也不一样；D: 受人体自然器官的限制，有一些现象无法观察到，被观察现象不能被完整地保存下来，甚至会产生错觉；,B,C,D(多选题) 12: 问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（）。A: 有助于获得真实、准确的信息B: 适应于大样本或小样本的情况C: 有利于获得定量资料D: 调查的时间可控制,B,C(多选题) 13: 属于间接观察法的是：A: 克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确；B: 做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。C: 观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观；D: 操作比直接观察法麻烦。,B,C,D(多选题) 14: 遵循选题的新颖性原则选题应注意____。A: 选题具有时代感B: 内容新C: 角度新D: 方法新,B,C(多选题) 15: 观察的特征有：A: 匹配性B: 客观性C: 能动性D: 选择性,C,D(多选题) 16: 结构性问题的答案类型包括____。A: 定性回答B: 定距回答C: 定类回答D: 定序回答,C,D(多选题) 17: 杜威的生活教育论的3个命题包括____。A: 教育即生活B: 学校即社会C: 教学做合一D: 做中学,B,D(多选题) 18: 教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。A: 揭示问题或困难B: 研究人员及背景