九年级化学全册7.1溶液的酸碱性(第2课时)教案(新版)沪教版.docVIP

溶液的酸碱性教学目标1．学会用pH来表示溶液的酸碱度。2．知道酸碱性对生命活动及农作物生长的重要性及其影响。3．会使用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度。教学重难点1．重点：(1)溶液的pH与酸碱性强弱的关系。(2)会使用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度。2．难点：用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度的方法。教学过程导入新课【投影】 南京紫金山天文台的浑仪、简仪、圭表三件明代国宝级天文仪器现在变得锈迹斑斑。专家介绍说，近十年来酸雨对这三件露天文物造成了致命伤害，每次小雨过后，这三件宝贝上都会出现铜锈，很显然是被酸雨腐蚀的原因。【过渡】 酸雨是一种环境污染物，形成原因是雨水中溶入了酸性物质而使雨水呈酸性。检测酸雨的酸性强弱是环保部门非常关注的一个问题。那么如何表示酸雨的酸性强弱程度呢？这节课我们就学习溶液酸碱性强弱的表示。推进新课【讲解】 用酸碱指示剂只可以检验溶液的酸碱性，但不能表示溶液酸性或碱性强弱的程度。为此，我们常用pH来表示溶液的酸碱度，请同学们依据下图找出溶液酸碱性强弱与酸碱度的关系。【板书】 一、溶液酸碱性的强弱程度【投影】 【提问】 观察上图，完成下列空格1．溶液的酸碱性：pH＝7，溶液呈________性；pH＞7，溶液呈________性；pH＜7，溶液呈______性。2．溶液的pH与酸碱性强弱的关系：pH越大，________________；pH越小，________