2018版高中数学 第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式学案 新人教A版必修5.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2018版高中数学 第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式学案 新人教A版必修5.doc

2018版高中数学 第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式学案 新人教A版必修5

3.1 不等关系与不等式[学习目标] 1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系.2.初步学会用作差法比较两实数的大小.3.掌握不等式的基本性质,并能运用这些性质解决有关问题.知识点一 不等关系与不等式1.不等关系在现实生活中,不等关系主要有以下几种类型:(1)用不等式表示常量与常量之间的不等关系,如“神舟”十号飞船的质量大于“嫦娥”探月器的质量;(2)用不等式表示变量与常量之间的不等关系,如儿童的身高小于或等于1.4 m(3)用不等式表示函数与函数之间的不等关系,如当x>a时,销售收入f(x)大于成本g(x);(4)用不等式表示一组变量之间的不等关系,如购置课桌的费用60x与购置椅子的费用30y的和不超过2 000元.2.不等式(1)不等式的定义用数学符号“=”“>”“<”“≥”“≤”连接两个数或代数式以表示它们之间的不等关系,含有这些不等号的式子叫做不等式.(2)关于a≥b和a≤b的含义①不等式a≥b应读作:“a大于或等于b”,其含义是a>b或a=b,等价于“a不小于b”,即若a>b或a=b中有一个正确,则a≥b正确.②不等式a≤b应读作:“a小于或等于b”,其含义是a<b或a=b,等价于“a不大于b”,即若a<b或a=b中有一个正确,则a≤b正确.知识点二 比较大小的依据(1)比较实数a,b大小的文字叙述①如果a-b是正数,那么a>b;②如果a-b等于0,那么a=b;③如果

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