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现代信息技术在数学学科高效课堂的和实际应用 大方县第四中学 刘富军 《基础教育课程改革纲要》中指出“大力推广信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术在各学科课程中的应用，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动 方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供更加丰富多彩的教育环境和更有力的学习工具”。由此可见，在教学过程中充分利用信息技术已成为教育教学改革发展的必然。在数学课中要实现对信息技术的有效运用，就是要在数学课上把信息技术与数学教学有机地结合起来，将信息技术与数学课程的教与学融为一体，将信息技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统数学课的教学模式，使数学教学真正实现改革。现代信息技术的介入丰富了课堂教学氛围，使课堂教学从传统的“教师——学生的二元模式发展为“教师——计算机——学生”的三元关系。现代信息技术为学生的“学”和老师的“教”提供了一个简捷、灵活、多样化的教学平台，为课程改革奠定了必要的物质基础。 一、采取有力措施，实现信息技术在数学教学中的应用 1、更新教师教育观念，实现教育职能的转变。如今，数字化教学对我们教师的职能提出了新挑战，并使之发生了很大变化。教师的职能由传统教育中的“传道、授业、解惑”转变为学生学习活动的组织者、协调者和引领者。因此。教师首先要更新教育观念，自觉适应时