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- 2018-07-19 发布于北京
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八年级科学上册《水的浮力》学案1(教师用) 浙教版
水的浮力(一)
学习目标
1.认识水及其他液体对浸入其内的物体都会产生浮力的作用,确认空气也有浮力。
2.能通过实验的方法,探究浮力大小跟哪些因素有关,并概括出阿基米德原理。
3.能用测力计测量浮力,能用阿基米德原理计算浮力。
课堂学习设计
[课前准备]
1.形状不规则的小石块和小木块的密度应如何测定?
[答] 测小石块的密度可用排液法,具体方法是:先用天平称出小石块的质量m,然后用量筒装适量水,水的体积为V1,再将小石块用细线扎住浸在量筒中的水中,读出水和石块总体积V2,根据密度公式得ρ石=
测小木块的密度应用助沉法,具体方法是:先用天平称出小木块质量m,然后用量筒装适量水,测出水和助沉的石块或铁块的体积V1,再将木块和铁块或石块完全浸没在水中,测出总体积V2,则有ρ木=
2.测小石块和小木块密度的方法为什么不同?是由于什么原因造成的?
[答] 是由于它的密度与水的密度相比较有所不同造成的。石块密度比水大,自己能沉在水中,而木块密度比水小,必须用石块或铁块等来帮助它浸没在水中,所以具体测定方法有所不同。
[科学探究]
一、浮力的存在
1.实验:将旋紧瓶盖的空矿泉水瓶压入水中时,手会感觉到 有一个力将手往上推 ,将瓶释放后,瓶将 上浮最后浮在水面上 。
[结论]
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