荀子班2012年四月家长半日活动计划.doc

报纸时装秀 活动目标：1、亲子游戏促进亲子互动 2、锻炼幼儿动手能力 3、感受活动过程中的欢乐气氛 活动准备：每个家庭自备报纸若干、双面胶、封口胶、剪刀、活动音乐、相机，气球21个、纸条、针（教师将奖品写在纸条上，每个气球放一张，然后吹气准备），报纸时装的相关图片 活动过程： 一、整理：边念儿歌《小手拍》边整理好坐姿，并安静下来准备上课 二、导入：教师“今天呀，我带来了好多的废报纸，这么多的废报纸就这样丢了怪可惜的，但是堆在这里又十分占地方，小朋友帮我想想我该拿它们怎么办呢？”，（幼儿积极回答） “你们想的办法都很棒！都是非常实用的方法，那么小朋友觉得我们的废报纸可以变成美丽的事物吗？”（播放报纸时装的图片） 三、制作报纸时装 1、教师“小朋友想要自己来制作美丽的报纸时装吗？”（想！） 2、教师开始讲游戏要求 a一个家长一名幼儿为一组，在规定时间内分别用报纸为家长和幼儿各制作一套服装（包括上下半身及帽子） b在规定时间内完成后，请家长与幼儿按先后顺序在指定位置准备走秀走秀、拍 3、开始制作，主辅班教师另为一组，也加入制作 四、制作时间到，准备好走秀队形，播放音乐，开始走秀 五、奖品时间 教师“家长和小朋友都十分有创意，所以每个家庭都能得到一份小奖品，设为一二三等奖，一等奖一名二等奖两名其他均为三等奖，由于大家都表现得非常好，老师也不知道到底是那个小朋友最棒了，所以我决定让大家自己来决定！”， （配班老师提前将气球挂好，家长按照走秀队形依次与幼儿戳破一个气球并得到相应的奖品） 六、活动结束，在音乐声中幼儿与家长一起各自整理好自己区间内的卫生 制作美丽的植物标本 活动目标:1、了解制作植物标本的简单过程(清洁_____压平干燥____固定)和方法 . 2、养成耐心,细致的操作习惯,进一步建立喜欢大自然的情感 .活动准备:1、师生共同采集各种植物的植株或根,茎,叶等 .2、幼儿自带一本厚书和报纸(报纸拆成书的大小)若干张.许多大小不一,形状,颜色不一的卡纸,透明胶若干卷,干净的抹布若干块 .活动过程： 一、观察各种植物,巩固对植物各部分的了解.我们采集了许多不同植物,他们是什么样子的? 二、了解保存植物的方法 （1）怎样将各种各样的植物保存起来,可以经常看看呢?引导幼儿讨论,知道可以把植物及植物的各部分做成标本来保存. （2） 出示刚采集的植物.这样的植物能马上做标本吗?为什么不行? （3） 提供已干燥的植株比较.请你们看看摸摸,比较他们有什么不同的地方? （4）小结;植物做成标本可以长期保存.刚采集的植株里有水分、容易烂,所以要让植株干燥后才能做标本,做标本的植物应该是清洁,干燥,平整的. 三、学习清洁,干燥,平整植物的方法 .(1)任何清洁这些植物,让树叶平整,干燥呢? (2)教师介绍材料,出示清洁,平整,干燥植物的方法.介绍材料:抹布,书,报纸.他们有什么用?示范过程:教师选一片完整无缺的叶子(或植株)用抹布查干净,翻开书,垫进一张报纸,平整的放上树叶,再蒙上一层报纸,将书合上. 四、教师引导家长带领幼儿耐心,细心的操作.