语言教案：魔法奶奶的电话.docVIP

语言教案 活动时间： 活动领域：语言 活动内容：魔法奶奶的电话 活动目标： 1 、理解故事内容，了解四季不同特点以及不同季节带来的优劣。 2、乐意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。 活动重点：理解故事内容，了解四季不同特点以及不同季节带来的优劣 活动难点：乐意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。 活动准备： 1.自制手机一只，在手机面上贴上春、夏、秋、冬四个号码键。 2.幼儿用书 活动过程： 开始部分 教师出示手机，引起幼儿兴趣。 师：看，这是什么？ 师:这可不是一般的手机，你们知道它和我们平常的手机有什么不一样的地方吗？这是魔法奶奶的手机，它有四个号码键，能拨通春姐姐、夏哥哥、秋姑姑和冬爷爷的电话。现在就让我们一起来听一听《魔法奶奶的电话》这个故事吧。 基本部分 教师讲故事，幼儿倾听。 师:故事里有几个小朋友？ 师:他们要求魔法奶奶干什么？为什么要这样做呢？ 幼儿再次倾听故事，结合幼儿用书理解故事内容。 卓子喜欢什么季节？为什么？引导幼儿说说卓子喜欢春天的理由。 汤豆喜欢什么季节？为什么？引导幼儿说说汤豆喜欢夏天的理由。 小添喜欢什么季节？为什么？引导幼儿说说卓子喜欢秋天的理由。 卓子还喜欢什么季节？为什么？引导幼儿说说卓子喜欢冬天的理由。 师：每个人都有自己喜欢和不喜欢的季节，每个季节都有让人高兴和不高兴的事，那么魔法奶奶该给谁打