王睿五年级 上册 的三单元习作.docVIP

介绍一种物品 （五年级上册第三单元习作） 念玲 一、教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文， 2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。 3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。 教学习作重点 按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。将说明文的表达方法恰当运用到习作中去 仔细观察 外观：形色 高低 宽窄 显示 确定顺序 构造：容量 分层 样式 功用 确定详略 分 功能：储存 制作 抓住特点 使用：方法 使用 描写具体 总 总结 抒情 说明方法 教学反思 念玲 此次习作教学，有成功之处，也有需要改进的地方。 成功之处 1、给学生创造了一个宽松、愉快的习作坏境，始终在平等地交流，始终在积极地交流中。 2、一环套一环，环环紧扣，很轻松地在脑海中打搭起了这次习作的架子。 需要改进的地方 1、安排的内容有些多了，后面的时间太仓促了，没能按计划完成。 2、没能