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三年级下册语文——25.太阳是大家的
生命的种子,不灭的永恒。 感受诗歌的韵律美,朗读、背诵诗歌。理解、感悟诗歌的含义。 她把金光往鲜花上洒, 她把小树往高处拔; 她陪(péi)着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花…… * * 导入新课 大家还记得我们前面学习过的《太阳》那课吗?课文中简单的对太阳介绍了一下,说明了太阳的重要性,那么,你还知道有关赞美太阳的诗句吗? 宁夏同心县石狮惠安兴隆小学:马景平 太阳啊,生命之火的太阳! 但是谁不知道你是球东半情热, 同时又是球西半的智光? 太阳让时间万物有了生命,它是那么的无私,把自己的光芒照进每个阴暗的角落。它是我们大家的,今天我们学习《太阳是大家的》。 教学目标 1.会认“陪”、“彤”2个生字,会写生字“彤”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,试着背诵课文一、二小节。 3.理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。 内容解析 太阳是大家的 变西边天上的朵朵白云,变成了红彤(tōng)彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事: “太阳把金光往鲜花上洒”阳光洒在鲜花上是多么美丽的场景啊!你能想象得到吗?说说你的感受。 太阳不仅为我们带来了美景,还为我们做了许多好事,赶快读读第二小节,想想太阳都为我们做了哪些好事? “太阳把小树往高处拔”——太阳有没有手,怎么能把小树拔起来呢?是因为有了阳光的照射,小树才能快乐的成长。这里用了拟人的手法来体现太阳对小树的关怀和爱护。 “太阳陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……” 有了太阳的温暖,小朋友在海边戏水的时候才不会觉得冷,它不仅温暖着我们的身体,还把快乐传递到我们的心灵。 情境的创设使我们身临其境,体验到:有这样的金光,鲜花才开的艳丽。有阳光才能使小树茁壮。 是呀!太阳每天都是东升西落,它白天从哪里来的,晚上又要去哪呢? 太阳就要从西山落啦!她要去哪儿? 她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她…… 太阳为什么要趁人们睡着的时候才悄悄的去别的国家呢? 那是因为太阳怕打搅了睡梦中的人们,太阳无私的奉献,把快乐带给需要的人们,她是多么的高尚啊! *
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