初中教学经验汇报材料：管理心细节：教学精细化管理时代的理想选择.docVIP

初中教学经验汇报材料：管理核心细节：教学精细化管理时代的理想选择 　 教学管理细节的精确关照，会让教学管理文化渗透到学校的角角落落，有助于学校的课堂教学特色的快速出现，进而形成本校的课堂教学个性。在教学精细化管理时代，关注细节管理不是僵化的面面俱到，也不是单纯的追求缜密的管理流程，而是要关注核心细节的打造。 一、寻找逻辑起点：管理核心细节的研究缘起 任何一项研究、改革必须先找到逻辑起点，才能在分析、思辨之后确定研究对象、改革问题，才能真正解决课堂教学的现存不足。 （一）学校管理的差距是细节管理的差距。“细节决定成败”、“谁抓住了细节谁就掌握了成功的金钥匙”。 学校之间的差距不是差在硬件的配备上，也不是差在办学理念上，而是差在管理上，差在对管理制度的执行和管理细节的落实上。 （二）教学细节管理要关注核心细节。现代教学管理是一个多层次、多方面、多要素、动态的复杂综合体，如果不讲原则地管理所有的教学细节，可能会使教学细节管理过于琐碎、呆板，从而影响学校教学特色创建的大方向，丢掉了本校的教学个性。因此，教学细节管理要抓住那些核心细节。 基于上述两个方面的认识，我们对教学细节管理中如何管理核心细节进行了研究与实践。在教学管理中紧紧抓住每一个管理细节不放松。不断提升管理团队的执行力。最能体现团队执行力的地方在于对教学细节的落实，因此在教学管理中，我们重点关注的是细节的可操作性和可落实性。 二、