新课标高考总复习高三生物一轮复习课件第三单元细胞的能量供应和利用单元指导.pptVIP

[答案]　(1)叶绿体基质(答叶绿体不可以)　线粒体内膜(答线粒体不可以)　细胞质基质和线粒体基质(只答一项不可以) (2)G＝I、D＝K (3)(叶绿体)基质 (4)DH　低温降低了酶的活性，使植物呼吸作用减弱(答不出酶不对) 1．(2014·安徽高考)某课题小组研究红光和蓝光对花生幼苗光合作用的影响，实验结果如图所示。(注：气孔导度越大，气孔开放程度越高 (1)与15 d幼苗相比，30 d幼苗的叶片净光合速率________。与对照组相比，________光处理组的叶肉细胞对CO2的利用率高，据图分析，其原因是_____________ ________________________________________。 (2)叶肉细胞间隙CO2至少需要跨________层磷脂双分子层才能到达CO2固定的部位。 (3)某同学测定30 d幼苗的叶片叶绿素含量，获得红光处理组的3个重复实验数据分别为2.1 mg·g－1、3.9 mg·g－1、4.1 mg·g－1。为提高该组数据的可信度，合理的处理方法是_________________________________。 [解析]　(1)与15 d幼苗相比，30 d幼苗的CO2吸收量更大，说明30 d幼苗的净光合速率更大。三种光照射，蓝光处理组吸收的CO2更多，胞间CO2浓度更低，说明对CO2的利用率更高，而蓝光处理组气孔导度也最大，说明蓝光通过促进气孔开放，使CO2供应充分，加快暗反应，最终提高光合速率。 (2)CO2固定部位在叶绿体基质，因此叶肉细胞间隙的CO2至少需要穿过细胞膜、叶绿体外膜、内膜共3层膜(即3层磷脂双分子层)才能到达作用部位。 (3)为了实验数据的可信度，可做到随机取样，并进行重复测定，避免偶然性。 [答案]　(1)高　蓝　蓝光促进了气孔开放，CO2供应充分，暗反应加快 (2)3　(3)随机取样进行重复测定 2．(2014·山东高考)我省某经济植物光合作用的研究结果如图。 (1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的________上。需先用________(填溶剂名称)提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是________。据图分析，该植物可通过____________以增强对弱光的适应能力。 (2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。8∶00到12∶00光照强度增强而净光合速率降低， 主要原因是________________。18∶00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有________________。 (3)实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量________。 [解析]　(1)叶绿体中的色素存在于类囊体膜(或类囊体、基粒)上；叶绿体中的色素易溶于有机溶剂，常用无水乙醇(丙酮)来提取；溶解度越大的色素在滤纸上扩散得越快，叶绿素a与叶绿素b相比，叶绿素a扩散快，溶解度较大；从图中可知，遮光越多，叶绿素含量越高。 (2)8∶00到12∶00光照强度增强，温度逐渐升高，呼吸作用增强，而气孔导度基本不变，总光合速率虽有升高但与呼吸速率的差值减小，即净光合速率降低；18∶00净光合速率为0，说明该植物呼吸作用强度＝光合作用强度，此时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体。(3)去除遮光物，光照强度增强，产生更多的[H]和ATP，使C3还原加快，C3含量减少。 [答案]　(1)类囊体膜(或类囊体，基粒)　无水乙醇(或丙酮)　叶绿素a　增加叶绿素含量 (2)呼吸作用增强，光合速率与呼吸速率的差值减小　线粒体、叶绿体 (3)减少 3．为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量)，同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量)。 结果如图。(备注： 穗位叶位于植株中 下部，其生长状况 直接影响玉米籽粒 中有机物的积累量。) (1)叶绿素分布于组成叶绿体基粒的________薄膜上，光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中________过程，进而形成有机物。 (2)由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着________________而增大。本实验中， 穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为________。 (3)由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，________的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发