小学教学论文：初小学数学课后作业的设计与批改.docVIP

小学教学论文：初探小学数学课后作业的设计与批改 关键词：课后作业 作业设计 有效性 内容摘要：课后作业作为教学的重要组成部分，已经引起越来越多从教工作者的重视。多数研究者对设计课后作业主张以“活”为中心的多元化。本文阐述以教师素质的全面性为基础，保证一定练习量、贴近生活和具有针对性的合理设计课后作业为中心，更好的批改作业为辅助的小学数学课后作业的方式，更好的激发学生学习兴趣，提高小学数学作业的有效性。 时教必有正业，退息必有居学。小学数学课后作业作为对小学数学课堂教学的补充和延伸，能够强化学生对知识的理解和运用，有效的作业，能够丰富学生的知识储备，扩大知识面发展学生的智力和创造力，是教学过程中不可缺少的重要环节，也是学生学习过程中一个重要组成部分。浅论新课程背景下小学数学作业的有效性设计麦元中心学校阳秀娟孙俊注重小学数学作业的设计与布置是教师备课的重要一环。不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识，可以激发学习兴趣，开发智力，拓展知识面，点燃创造思维的火花，培养独立分析问题和解决问题的能力。 商品名称： 单价： 数量： 列式计算出所要的价钱： 你给售货员的钱： 找回的钱： 让学生家长配合带着购物记录卡和学生一起去超市买一样东西，并在购物的过程中完成记录卡。学生首先考虑买什么东西，然后去观察了解商品的价钱，即单价，再确定所买的数量；考虑怎样用所学的知识算出要付的钱，在