小学科学六下第9《通电的线圈》.pptVIP

探究活动 研究电磁铁的磁极及磁力大小 讨论方案： 找电磁铁的南北极 能不能改变电磁铁的磁极 方案： 改变电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化。改变电线的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。 改变电磁铁的磁极 做一个电磁起重机 (1)在铁钉上缠绕一定圈数的绝缘导线,然后串联不同数量的电池,分别观察吸起大头针的数量。 （2）在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的漆包线,然后串联相同节数的电池,分别观察吸起大头针的数量。 磁力的大小 课下研究： 科学的发展是无穷尽的。未来的科学需要我们从现在起做一个善发现，敢猜想，乐探究的人。课后，请同学们利用各种途径研究一下：电可以产生磁，磁能产生电吗？ * * 实验结论 实验现象 靠近磁铁的北极 靠近磁铁的南极 用通电的电磁铁的一端 实验方法 逆时针方向 顺时针方向 线圈缠绕的方向相同 磁极是否与线圈缠绕方向有关 电流方向（反） 电流方向（正） 电流的方向相同 磁极是否与电流方向有关 磁极 现象（靠近磁针的南极） 不同条件 相同条件 验证内容 10匝 线圈匝数不同 电池数量相同 磁力大小是否与线圈匝数有关 1节 电池数量不同 线圈匝数相同 磁力大小是否与电池多少有关 结论 吸大头针数量 不同条件 相同条件 验证内容 拓展活动 磁悬浮列车 上海磁浮列车是中德合作的友好结晶,2002年12月31日通车,是全世界第一条商业运营线,连接市区和浦东机场,全程30千米,只需8 分钟,最高时速高达430Km/h,单程仅需50元。 2.磁浮列车的优点：高速、舒适、无噪音、无污染、能耗低。 1.磁浮列车的工作原理：磁浮列车主要依靠磁场作用来实现支撑、导向、牵引和制动功能。列车运行时，列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的托力，列车就会浮在轨道的上方。使列车运行的摩擦减小，大大提高车速。