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- 2018-07-27 发布于浙江
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八年级上册音乐《非洲及拉丁洲-民间音乐掠影》课件
切分节奏:改变了原来节拍的强弱规律,使强拍变成了弱拍,弱拍变成了强拍而形成的节奏。 * 猜猜看 1.他们是哪个地区的孩子? 2.他们在干什么? 非洲及拉丁美洲-民间音乐掠影 热情奔放的歌舞之乡 -----非洲 非洲音乐的界定 生命伴随着音乐而来,在音乐中而去。 1.片中出现了哪几种主要乐器? 2.给你印象最深刻的是什么? 非洲音乐的灵魂—鼓乐 非洲鼓 ×× ×× ×× ︱×× ×× ×× ‖ 1 ×× ×× ×× ︱×× ×× ×× ‖ 3 ×× ×× ×× ︱×× ×× ×× ‖ 2 单线形节奏 3 4 多线形节奏 (节奏的错位) 1、 2、 2 4 2 4 × × ︱ × × ‖ × × × ︱ × × . ‖ 2 4 《咿呀呀呕雷呕》:在非洲中西部有一个国家,它更跨赤道,有“非洲心脏”之称,它就是非洲古代文明的基地之一扎伊尔。扎伊尔的音乐具有社会的
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