八年级下《品味中国戏曲》精品教案.docVIP

　 教学内容： 1．欣赏一组戏曲 2．学唱锡剧《双推磨》 教学目标： 1．初步了解中国戏曲的几个剧种及其相关知识，提升学生欣赏戏曲的能力； 2．在聆听、欣赏、实践中，让学生体验戏曲“唱、念、做、打”的艺术表现手段，感受中国戏曲的魅力，激发学生学习戏曲的兴趣； 3．能认真学唱地方戏《双推磨》中前八句戏词，主动参与体验推磨的动作。讲解地方戏唱腔与方言的关系，引导学生理解地方戏的韵味，培养学生对中华传统戏曲的热爱之情。 教学重点： 在体验中，让学生感受戏曲“唱、念、做、打”的艺术手段。 教学难点： 学唱戏曲唱腔，大胆的参与表演地方戏曲《双推磨》，培养学生的综合欣赏能力。 教 学 过 程 您的评价与建议（关于问题设计） 一、创设情境，激发兴趣 1．课前配乐播放戏曲图片 2．语言导入： *问题设计： ①同学们，猜一猜：今天我们上课的内容是什么？ 【生：戏曲】 ②你知道的戏曲种类有哪些？【学生回答】 ①问： ②问： 二、走近戏曲——逛逛“大戏院” 欣赏戏曲唱腔片段，初步了解感受戏曲艺术 请同学们在聆听、欣赏作品的同时，讨论一下该作品的剧种、流行的地区及其代表人物和代表剧目。 1.欣赏《苏三起解》视频片段 【绝大部分学生会脱口而出——“京剧”】 *问题设计： ①知道京剧流行的地区吗？ ②课前，老师已让同学们去搜集中国戏曲的几个剧种及其相关知识，现在请大家说一说，你知道的京剧的代