心理健康与大学生的成才发展国家心理咨询师金伟ppt课件.pptVIP

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  • 2018-07-31 发布于贵州
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心理健康与大学生的成才发展国家心理咨询师金伟ppt课件.ppt

心理健康与大学生的成才发展国家心理咨询师金伟ppt课件

   国家心理咨询师       金伟     电邮: aja6859@163.com    电话:1322 9593 087 ;主要内容: 一、心理健康及其重要性 二、大学新生常见心理问题及其成因 三、提高心理健康水平的途径 ; ;(一)什么是心理健康? 第三届国际心理卫生大会(1946年)曾为心理健康下过一个 定义:“所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上,在与 他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳 的状态。”具体表现为: 身体、智力、情绪十分协调; 适应环境,人际关系中彼此谦让; 有幸福感; 在工作和生活中,能充分发挥自己 的能力,过着有效率的生活。 ;   案例——从北大女学生跳楼说起 我列出一张单子,左边写着活下去的理由,右边写着离开世界的理由。我在右边写了很多很多,却发现左边基本上没有什么可写的: 回想20多年的生活/真正快乐的时刻,屈指可数/记不清楚上一次发自心底的微笑是什么时候/记不清楚上一次从内心深处感觉到归宿感是什么时候/也许是我自己的错吧/不能够去怪别人/毕竟习惯决定了性格/性格决定了命运/我并不是不愿意珍惜生命/如果某一时刻你发现活下去/二十年,三十年/活着,然而却没有快乐,没有希望/不愿去想象/还要这样几十年下去/去接受命运既定的苦难/看着心爱的人注定的远去/越来越不堪忍受环境/揪心的孤独感,年轻不再/最终多年以后一个孤苦伶仃的可怜老人形象/没有亲人,没有朋友,苟延残喘活在过去回忆的灰烬里面/那又为什么不能够在此时便终结生命?/不用再说生命价值了/是的/比起任何一个还要忍受饥饿、干渴、瘟疫的同龄人/我真的觉得自己很幸福,但这是相对的/二十年回忆中真正感到幸福的时刻屈指可数/;我不明白/为什么小学的时候无比盼望中学,曾经以为中学会更快乐/中学的时候无比盼望大学,曾经以为大学会更快乐/盼望离开欺负与讥讽自己的人/盼望离开被彻底孤立的环境/人生每一个阶段的最后,充满难以再继续下去的悲哀/不得不靠环境的彻底改变来终结/难道说到了现在/已经走到了终点/对于亲人我只能够无奈/或许死后的寂静/就是为了屏蔽他们的哭声/就是能让人不会在那一刻后悔/是的,二十年/但是却无法忍受这种行尸走肉一般的生活/觉得生活如同死水一潭一般/而我自己其中/猥琐、渺小而悲哀/不可能再做出任何改变/ 如果人死亡的时候可以许一个一定会实现的愿望/我也许会许愿让所有的人更加快乐吧/人应该有选择死亡的权利/无法负担/以前或许不明白这种感觉/对自己的悲哀/感到心尖在颤抖/或许死亡本身就是一个轮回的开始/用悔恨来洗刷灵魂然后新生/或者回到过去重新开始。;风水与居家风水的理念;最佳住宅楼盘的选择标准;关注心理健康 ;(二)心理健康的重要性 随着社会的快速发展,大学生面临的社会环境 和成长过程中遇到的问题更加复杂、多样,而大学 生自我完善的要求更加强烈、渴望成才,服务社会 的愿望更加迫切,因而威胁大学生心理健康的因素 也会明显增多,这对大学生的心理素质提出了更高 的要求。;近年来相关调查与研究表明,大学生虽并非心理疾病的高发人群,但相当一部分大学生心理存在不良反应和适应障碍,心理疾患发生率有上升趋势。 曾有媒体对高校流行语进行调查,发现“郁闷”一词以55%的得票率高居榜首。 大一学生为“现实的大学与想象中的大学不一样”而郁闷; 大二学生为“敏感的校园人际关系“以及”校园内贫富差距显露的社会不公”而郁闷; 大三大四学生为“考研、就业、恋爱等一系列问题”而郁闷; “郁闷”是一种笼统的心理亚健康情绪的反映,在大学生自杀原因中占有40%。 调查显示:全国大学生中因精神疾病而退学遥人占退学总人 数的54.4%,有28%的大学生存在不同程度的心理问题,其中 10%的学生存在中等程度以上的心理问题。 ;2006年全国人大“两会”期间,代表们都非常关注大学生心理健康问题,积极呼吁高校尽快建立大学生心理危机干预机制,并寄语年轻学子:心理健康比成绩单更重要。 2006年,加强对大学生心理卫生教育和心理咨询工作被写进《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。;二、大学新生常见心理问题及其成因 ;(二)大学新生常见的心理问题: 1、适应问题 2、学习问题 3、人际交往问题 4、自我意识问题 5、性心理问题 ;(三)大学新生常见心理问题的主要成因: 1、家庭教养方式占有重要地位。 2、生活事件成为主要导火索。 3、特殊的个性特征

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