初中二年级生物上册第五单元　第一章 动物的主要类群第五节 两栖动物和爬行动物第一课时课件.docVIP

《两栖动物和爬行动物》说课稿 贵阳市乌当第二中学 肖琳 一、教材说明： 本节是人教版教材（八年级上册）第一章《动物的主要类群》的第五节。两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群，具有初步适应陆地生活的结构特征，是生物进化链条上承上启下不可缺少的一环，其生殖和发育有其独特性。爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，身体结构和生理功能中有许多与陆地生活相适应的特点。本节主要以“青蛙”和“蜥蜴”为例，着重从生物与环境的关系，讲述了两栖动物、爬行动物形态结构和与生活环境相适应的特点。从两栖动物与爬行动物的比较也能总结出生物从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等的进化历程。意在激发学生探究心理，同时渗透法制教育。 二、学情分析 通过前面的学习， 根据本节课的特点，为了突出重点、突破难点，按照学生的认知规律，我主要采用以下的教学方法：情境创设、 互动探究、小组合作、教师引导、学生自主学习、比较法等。 学生以“自主，探究，合作”为学习的基本形式，采用“观察合作——深入讨论——小组合作探究”的模式，融合自主分析、讨论法、比较法、归纳交流法等多种方法，实现生生互动，学习新知识。 在充分准备实物、图片和各种有关资料的情况下，利用多媒体来组织和引导学生观察，增加学生的感性认识，注重观察实验，培养学生探索精神，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥其主体作用。1、教师课前，