2019版高考数学（文）新课堂一轮总复习（实用课件）：第三章第5讲两角和与差及二倍角的三角函数公式.pptVIP

第5讲 两角和与差及二倍角的 三角函数公式 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式. 2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式. 3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系 2011年新课标第7题考查同角关系式及二倍角公式； 2013年新课标Ⅰ第10题以解三角形为背景，考查倍角公式及余弦定理； 2013年新课标Ⅱ第6题考查诱导公式、二倍角公式(降幂公式)； 2014年新课标Ⅱ第14题考查两角和、差的三角函数； 2016年新课标Ⅰ第14题考查三角函数求值； 2017年新课标Ⅲ第4题考查二倍角公式，新课标Ⅰ第15题考查两角和与差的余弦公式 本节复习时，应准确把握公式的特征，活用公式(正用、逆用、变形用、创造条件用)；重点解决三角函数式的化简、求值、求角问题 三角函数 两角和 简写形式 正弦 sin(α＋β)＝sin αcos β＋cos αsin β Sα＋β 余弦 cos(α＋β)＝____________________ Cα＋β 正切 Tα＋β 1.两角和与差的三角函数 cos αcos β－sin αsin β 三角函数 两角差 简写形式 正弦 sin(α－β)＝sin αcos β－cos αsin β Sα－β 余弦 cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin β Cα－β 正切 Tα－β (续表) 三角函数 二倍角 简写形式 正弦 sin 2α＝______________ S2α 余弦 cos 2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝ 1－2sin2α C2α 正切 T2α 2.二倍角的三角函数 3.降次公式 2sin αcos α 4.辅助角公式 D C D 考点 1 给角求值问题 答案：D (2)(2015 年四川)sin 15°＋sin 75°＝________. 【规律方法】三角函数的给角求值，关键是把待求角用已 知角表示： ①已知角为两个时，待求角一般表示为已知角的和或差； ②已知角为一个时，待求角一般与已知角成“倍的关系” 或“互余、互补”的关系. 考点 2 给值求值问题 答案：A A.1 B.2 C.3 D.4 答案：C 考点 3 给值求角问题 【互动探究】 α＋β的值，要先求 sin(α＋β)或 cos(α＋β)，你认为选_________ 更好.最后求得α＋β＝_________. cos(α＋β) 难点突破 ⊙利用函数的思想探讨三角函数的最值问题 例题：函数 y＝sin x＋cos x＋2sin xcos x 的最大值是______. 【互动探究】 1.在处理三角函数问题时，尽量做到三个统一，即角的统 一、函数名统一、次数统一，其中角的统一是第一位的.合一变 换与降次都是经常使用的方法，合一变换的目的是把一个角的 两个三角函数的和转化为一个角的一个三角函数. 降次的目 的，一方面是把一个角变为原来的两倍，另一方面是为了次数 的统一. 2.三角函数求值的类型及方法. (1)给角求值：关键是正确地选用公式，以便把非特殊角的 三角函数相约或相消，从而化为特殊角的三角函数. (2)给值求值：给出某些角的三角函数值，求另外一些角的 三角函数值，解题关键在于“变角”，使其角相同或具有某种 关系. (3)给值求角：实质上也转化为给值求值，关键也是变角， 把所求角用含已知角的式子表示，由所得的函数值结合该函数 的单调区间求得角，有时要压缩角的取值范围. 3.巧用公式变形. 和差角公式变形：tan x±tan y＝tan(x±y)·(1?tan x·tan y)；倍