作文训练六教参.docVIP

作文训练六教参：在记叙中穿插议论 一 掌握在记叙中恰当穿插议论的作用。 二 了解在记叙中穿插议论的注意之点。 三 学习写一篇穿插议论的记叙文。 教学设想 一 设计一定的自读思考题，指导学生自读知识短文“在记叙中穿插议论”。 二 运用短文介绍有关的知识，学习写一篇穿插议论的记叙文。 三 教学时数：两教时。 教学内容与步骤 一 指导自读知识短文“在记叙中穿插议论”。 1.出示自读思考题： （1）记叙文以什么表达方式为主？ （2）在记叙中恰当穿插议论有什么作用？ （3）在记叙中穿插议论要注意什么问题？ 2.提示： （1）记叙文以记叙的表达方式为主。一般地说，作者的思想感情常常是通过对人物事件的描述表现出来的。 （2）在记叙中恰当地穿插议论，往往会使文章锦上添花。因为它能引起读者联想，激起读者思想上的共鸣，起到画龙点睛的作用。有些记叙文，在段与段之间用上一两句议论，还能起到承上启下的过渡作用。 （3）在记叙中穿插议论，一定要注意恰当。一般来说，议论要以记叙为基础，要为深化记叙内容的需要服务。篇幅上要注意少而精。 二 作文训练 1.下面两题，任选一题。 （1）母校的回忆 （2）月是故乡明 2.要求： （1）写一篇记叙文，在记叙中恰当地穿插议论。 （2）700字左右。 作文训练六例文二《母校的回忆》 不知不觉中，我已走过了人生的18个春秋，蓦然回首，才发现在这即将告别的母校里，留下了我一串串成