原创力文档- 8
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- 2018-08-09 发布于河南
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三年级操作基础教学目标
第1课 信息与信息技术
教学目标：
知识与技能：
1. 充分理解信息和信息技术的含义。
2. 了解信息和工具的区别。
3. 了解信息的获取和传递方式的发展历程。
过程与方法：
通过分析功能的不同，收集整理不同的信息获取、传递工具。
情感态度与价值观：
学生通过不同信息传递方式的对比，充分体验到现代信息传递的快捷及科学技术的迅速发展。
行为与创新：
能够根据实际需求，积极思考，选择合适的信息获取、加工或传递工具。
学会辨别拒绝不良信息。
教学重难点：
教学重点：充分理解信息和信息技术的含义，了解信息和工具的区别。
教学难点：了解信息和工具的区别。
教学方法与策略：
通过学生已储备的书本知识和生活经验，设置一个个任务，让学生在学习任务中，自己思考，主动探究，以“任务驱动”的方式发展能力。在讨论的过程中，重在学生说出他的“亲眼所见、亲身经历”，以此激发学生的学习兴趣。
第2课 认识计算机
教学目标：
知识与技能：
1. 熟悉计算机的基本组成部分。
2. 能说出计算机各部分的名称与作用。
3. 能区分输入设备和输出设备。
过程与方法：
学生通过对计算机各部分的初步认识，消除神秘感，并通过主动的观察，提高自身的自主探究学习的能力。
情感态度与价值观：
学生在探究中感受计算机的先进，在小组合作交流中树立团队协作的意识。
行为与创新：
学生能通过分析外部设备的功能，判断出是输入设备还是输出设备
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