岳艳艳 Unit6 第5课时教学设计.docxVIP

Unit6 Work quietlyB:Let’s learn教学内容：人教版PEP 五下Unit6主题：Work quietly课时：第5课时：B let’s learn设计者：岳艳艳一、基于课标依据新课标，要求小学五年级学生能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当的反应；能认读所学词语，能根据拼读的规律，读出简单的单词；能按要求用简单的英语做游戏，能体会到英语学习的乐趣；在学习中集中注意力；敢于开口，表达中不怕出错误；积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同完成学习任务。二、基于教材这是本单元的第五课时。“Let’s learn”为词汇学习课，通过学习四个有关行为规范的句子来讨论行为规范。“Look, match and say”为以上知识的应用。三、基于学情在三年级上册Unit3、三年级下册Unit3/Unit5、四年级上册Unit1中，学生初步学习了祈使句，如：Look at me! Let’s eat! Let’s clean the windows! 并在本单元第四课时中，学习运用祈使句讨论行为规范，本课将在学习四个有关行为规范的句子的基础上进一步学习如何讨论行为规范。四、学习目标 1. 能够听、说、读、写四个有关行为规范的句子：Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. T