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《如何纠正小学生数学计算时经常抄错数字的毛病》 渝北区龙溪小学：陈登云 《数学课程标准》中指出：数学是人们学习和生活必不可少的工具, 而对每个人来说，在小学学好数学计算，并形成一定的计算能力是终身受益的事。但我明显的感觉到学生的总体计算能力一年不如一年。无论是计算的准确率还是计算的习惯上都有所下降，而且部分小学生数学计算时经常抄错数字。 是什么原因造成部分小学生数学计算时经常抄错数字？原因是多方面的。如果一次两次抄错，可能是粗心，不细心、也可能是看错，但是如果总是这样，那么就不是单单粗心这么简单了，可能是态度问题，也可能是情感不稳定引起读题不仔细。也可能是注意品质差引起做题过程中数字看错、抄错。还可能是不良学习习惯的引起的错误。 小学生由于年龄比较小，不容易关注细节问题。因此我们在作业的批改时，试卷的批阅中会发现许多错误都是类同的，这些错误都与学生的非智力因素紧密相关，从心理学角度分析主要有以下几个原因： 1. 情感不稳定引起读题不仔细，造成学生看错、抄错数字。 对于小学生来说，计算是特别枯燥、繁琐的，尤其是小学生，大部分学生对计算会产生排斥心理，表现得特别不耐烦，做题时不认真读题、没耐心审题，经常会产生厌烦的情绪导致错误。对于简单的题目，有些学生又太过于轻心，产生轻敌思想，结果还是会出现莫名其妙的错误。34写成43,430写成403,805写成50