初三语文语文版下册【第三单元】9　《家》的序和跋_教案.docVIP

初中语文九年级下册-教学设计-教案-9 《家》的序和跋 1 9. 《家》的序和跋 教学目标 1．了解序和跋的文体特点，领会它的导读作用。 2．体会自写序、跋和为别人写序、跋的不同特点。 3．了解作者青年时期的思想轨迹和对待生活的态度。 教学重点 理解课文的主要内容。 教学难点 《跋》和《序》风格的变化。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、激趣导入 “鲁郭茅、巴老曹”被誉为中国现代文学的奠基石，其中“巴”指巴金，这 位享誉世界的文学泰斗一生创作与翻译了大量作品，《家》是他的代表作之一。 今天，我们将一起来学习《家的序和跋》。 初中语文九年级下册-教学设计-教案-9 《家》的序和跋 2 二、预习交流 1．正音解词（多媒体出示）： 扉(f¨￥i)：门扇。如：柴扉。 诅(z¨3)：诅咒。本文取此义。盟誓；发誓。 删(sh¨?n)：去掉（文辞中的某些字句）。 赘(zhu¨?)：多余的；无用的。如：累赘。 男到女家结婚并成为女家的成员。如：招赘。 2．集体交流： 学生自由发言，介绍我国现代著名作家巴金，和他早年写的“激流 三部曲”——《家》《春》《秋》的有关情况，教师适当补充。 3．介绍交流关于“序”和“跋”的一般知识。 三、整体感知 1．快速阅读“序”，用一句话概括序的主要内容。 2．自主