一年级下Unit1_第2课时教学设计.docVIP

Unit1 第2课时教学设计 【内容来源】起点）级册 Unit 【主 题】 【课 时】第课一、教学目标（Teaching aims） 1. ’s on/in/under... 二、 A. Look, listen and repeat. （一） 本部分通过教师带领学生在教室中寻找尺子的情境，呈现了本课的功能句：Where is ...? It’s on/in/under ... （二） 1. 热身活动 学生跟随录音说唱第一课的歌谣，复习巩固有关教室的词汇和三个表示位置的介词。 2. 呈现新的学习内容 教师在黑板上画课桌简笔画，并询问学生：What’s this?之后假装线条不够直需要修改，做出到处寻找尺子的样子，焦急地边找边反复问学生：Where is the ruler?找到后重复答案：Oh, it’s on the desk. Now, I can draw the desk well. 3. 语言学习 ? 教师在课桌简笔画的上面阃一个书包，并询问学生：Where is the schoolbag?启发学生回答：It’s on the desk. ? 教师在课桌上摆放铅笔和书，询问学生：Where is the...?请学生逐一回答。学生做出正确回答后，教师在黑板上书写答句：It’s on the desk. ? 教师在课桌上摆放更多物品，如：苹果、梨、玩具老虎等，