《花钟》教案-林金叶.docVIP

《花钟》 第一课时教案 水步镇中心小学 林金叶 教学目标： 1会认“怒、暮、燥、雅”等8个生字，会写“嫩、醒”等14个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文第一自然段，结合图片、语境理解欣然怒放、艳丽、淡雅等词语，并用欣赏的心情朗读自己喜欢的描写花开的句子。 3读懂课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。学习运用多样的句式表达，提高语言表达能力。 教学重点、难点：理解课文内容和运用多样的句式表达。 教学过程 　一、创设情境，激趣导入 1、同学们，你们喜欢鲜花吗？请同学们用自己喜欢、擅长的方式表达自己对花的喜爱。（可以通过朗诵、唱歌、绘画、动作等形式）老师也特别喜欢花，看我还给你们带来好多花呢 ，让我们一起去欣赏一下花的美丽与神奇吧！（课件出示） 2、真是鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。知道么，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！今天就让我们来一起学习一篇有关花的文章（出示课题--花钟　齐读） 3、同学们读了这个课题你想知道什么？（同学们自主提问） 这些问题的答案也许都在课文里藏着呢，我们一块去寻找吧！ 二、初读感知课文 1、同学们带着刚才的问题，用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、 同学们都读得很认真，但是老师还是要检查你们的读书情况，因