《亡羊补牢》课堂实录.docxVIP

亡羊补牢一、猜谜导入，1、同学们喜欢玩猜谜语吗？今天，老师带来了几幅图，请看大屏幕，看谁聪明，一猜就中。（出示ppt）师评：你们观察能力真强！都猜对了。2、来，大家把这些词语读一遍。这些词语都是成语，属于哪一类的成语？①{那老师告诉你们，这些都属于寓言故事的成语} 2.对的，这些都是寓言故事的成语，（边说边板书）：寓言同学们拿起手跟我一起来写这两个字（边写边提醒关键两笔）3、今天我们就来学习第9课《寓言两则》。(板书两则)齐读课题。今天我们先来学习第一则故事《亡羊补牢》读题。二、倾听故事，理解词义：同学们想听这个故事吗？注意喽，老师有一个小要求哦！边听边想，题目中的“亡”和“牢”分别是啥意思呢？1、师讲故事2、指名回答故事听完了，谁来说？{同意他的意见？}（ppt）3、学习羊圈积累马厩4、小结：你们真会听！倾听是一种很重要的本领！我们刚才用的是通过联系故事内容来理解词义的方法（出示ppt）5.理解题目表面意思：那亡羊补牢四个字连起来的意思，谁来说一说？你比刚才的同学更厉害！会联系课文内容理解整个词语的意思！那他为什么会丢羊？中间又发生了什么呢？三、学习字词、了解梗概：1、自读课文请同学们打开书本34页，读读课文，读准字音，读通句子，想一想为什么会丢？中间又发生了什么呢？2、反馈，学习字词现在我要考考大家，看谁会读这个句子（出示第一个句子，窟窿叼走）你们真厉害，不仅听的本领高，而且这