《图形图像处理》教案.doc

授 课 人：辛景波 交通信息部 《图形图像处理》教 学 计 划 一、教学目的与任务 1、通过对Photoshop系统的启动、图形图像基本概念的讲解和学习，使学生熟悉Photoshop操作界面，基本的操作方法，并掌握Photoshop CS5的基本操作的使用方法。 2、通过对Photoshop工具箱的使用方法的讲解，使学生熟练掌握工具箱中各工具按钮基本操作方法。 3、通过对图层、通道和蒙版的应用的讲解，使学生熟练掌握图层、通道和蒙版的各项基本操作。 4、通过对图像编辑、颜色调整应用的讲解，使学生能掌握图像编辑，并能制作出有较好特殊效果的图片。 二、教材的分析 本书是国家职业技能鉴定专家委员会及计算机专家委员会编写的《Photoshop CS5实用教程》，是适用于高职中专教育考证的教材，以动手能力的培养为主。本书以图象处理软件Photoshop的具体应用实例为主体，结合它们的特点，循序渐进地介绍Photoshop的各项功能、基本操作和应用技巧，本书结构合理，层次清晰，示例丰富新颖，讲解详细透彻。 三、学生情况分析 所教学生班级电子商务13班是这期二年级新开的《图片处理》课程，因此学习基础有，大部分学生虽然有一定的计算机专业基础，但是学习难度较大，鉴于这个特点在教学上注重难点和重点的针对性辅导，以培养学生的学习兴趣入手，有效利用上机练习时间不断加强学生的实践动手能力，利用练习促提高，使学生能熟练掌握图形图像处理的应用知识，最终使每位学生能独立完成要求操作任务。 四、完成教学任务的主要措施及技能训练方法 理论结合操作实践，通过多种形式的教学手段，如多媒体演示、课堂板书、案例讲解等，严格要求学生掌握好每一堂课的知识，再在操作课上认真实践，并结合练习资料，利用上机时间有针对性的重点辅导。 五、教学内容与技能训练课时计划 序号 理论课内容 理论课时 实习、实验课内容 操作课时 作业课时 批改次数 1 Photoshop基础知识 2 Photoshop工作界面的熟悉和选区工具的应用 2 1 1 2 Photoshop的基本操作 2 移动工具的应用 2 1 1 3 选区和移动工具（一） 2 变形工具的应用 2 1 1 4 选区和移动工具（二） 2 绘图工具的应用 2 5 绘画工具的应用 2 渐变工具的应用 2 1 1 6 编辑工具的应用（一） 2 编辑工具的应用（一） 2 1 1 7 编辑工具的应用（二） 2 编辑工具的应用（二） 2 1 1 8 文字和其他工具的应用（一） 2 文字工具的应用（一） 2 1 1 9 文字和其他工具的应用（二） 2 文字工具的应用（二） 2 1 1 10 图层的应用（一） 2 图层的应用（一） 2 1 1 11 图层的应用（二） 2 图层的应用（二） 2 1 1 12 路径和矢量图形工具的应用（一） 2 路径和矢量图形工具的应用 2 1 1 13 路径和矢量图形工具的应用（二） 2 路径和矢量图形工具的应用 2 1 1 14 通道和蒙版（一） 2 通道和蒙版（一） 2 1 1 15 通道和蒙版（二） 2 通道和蒙版（二） 2 1 1 16 图像的编辑 2 图像的编辑 2 1 1 17 图像的色彩调整 2 图像的色彩调整 2 1 1 18 滤镜的应用（一） 2 滤镜的应用（一） 2 1 1 19 滤镜的应用（二） 2 滤镜的应用（二） 2 1 1 20 期末考试迎考复习 期末考试操作练习 课题： §1.1 Photoshop的基础知识（一） 授课时量 总课时量 2课时 1—2 教学时量： 2课时 教学形式： 新授 教学手段： 采用电子教室教学 教学方法： 推理、分析、演练 教学目的： 1、使学生学会Photoshop CS5的启动和退出。 2、使学生了解Photoshop CS5界面分区。 3、学会软件窗口的大小调整方法，控制面板的显示与隐藏方法及控制面板的拆分与组合方法。 教学重点： Photoshop窗口的组成及操作。 教学难点： Photoshop窗口的组成及操作。 教学过程： Photoshop的简单介绍 Photoshop是Adobe公司2002年出品的功能强大的图形图像处理与设计软件，它集图像编辑、设计、合成、网页制作以及高品质图片输出功能为一体，我们可以用它来制作包装盒、杂志封面、平面广告、图片特效，以及数码照片处理等，深受平面设计人员和电脑美术爱好者的青睐。 Photoshop的启动和退出 1、启动 ⑴ 打开“开始”按钮→单击“程序”/ 【Adobe Photoshop】命令。 ⑵ 双击桌面上Photoshop的图标。 2、退出 ⑴ 单击菜单栏右上角的关闭按钮。 ⑵ 利用菜单栏“文件”→“退出”。 ⑶ 利