思想品德初一下册第十课谁为我们护航第二课时导学案.docVIP

第十课　谁为我们护航2 班级 姓名 【学习目标】 情感、态度、价值观目标：理解与权益相对的概念——义务，并能认识两者密切的关系。．初步培养权益意识，能够初步分析、归纳案例中存在的问题。了解未成年人所拥有的各种权利的含义、内容和存在形式。 1．社会保护归根到底是要创造一种 的社会环境。 2．尊重他人隐私，是每个公民应有的道德品质，随意披露他人隐私不仅是 的，而且是 的，要受到法律的制裁。 3．知识产权包括 、专利权、 以及其他智慧成果权。 4．司法保护是指公安机关、人民检察院、 、少年犯管教所等劳动改造执行机关，依法 ，履行职责，对 实行的专门保护。 5． 对犯罪的未成年人遵行 、感化，挽救的方针，坚持 、 的原则，在审理未成年人犯罪的各个环节(如在询问、羁押、审理、执行判决等程序方面)都要采取特殊的保护措施 二．合作探究 １．小雨在市中学文艺汇演中获得了歌曲类第一名，当天国内就有家唱片公司与她家人联系，商讨为小雨出专辑的事情。因为怕影响学习，小雨坚决反对。但第二天，市晚报却在头版登载了小雨已经签约的消息及她个人的成长经历和生活照，随后各媒体记者蜂拥而至。小雨及家人苦不堪言，对晚报的做法非常气愤。 （1）小雨的什么权利受到了侵犯？ （2）请你出出主意，小雨及家人应该怎么办？ ２．学校传达室职工李某酷爱集邮，千方百计搜集邮票。一次，他发现学生的邮件中有许多封信上贴的邮票非常漂亮。几经犹豫，李某还是撕掉邮票，把信扔掉了。尝到了甜头，李某便一发不可收拾。采用此种方法，他积攒了几十枚精美的邮票。 （1）李某的做法侵犯了未成年人的什么权利？ （2）李某违反了什么法律的何种规定？ 三．展示交流，精讲点评 四．收获展示，归纳知识结构 五．当堂检测 １、社会保护是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。社会保护归根到底是（ ） A 为了限制青少年的活动，避免意外的发生 B 要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境 C 要青少年积极履行应尽的义务 D 保障青少年享有的一切权利 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定：“国家采取措施，预防未成年人沉迷网络……国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。”据此回答8、9题 ２、这一规定属于未成年人保护中的（ ） A 家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D 自我保护 ３、实施这一规定的最有利的保证是（ ） A 普法宣传 B 道德约束 C 自觉遵守 D 国家强制力 ４、2007年6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施。这使我国未成年人的合法权益得到了进一步的保障。我国未成年人保护法和劳动部规定，任何组织和个人都不得招用未满16周岁的未成年人。这是为了（ ） A 保护未成年人的生命健康权 B 保护未成年人的休息权 C 保护未成年人的人身自由权 D 保护未成年人的人格尊严权 ５、近年来，我国的各大电视台报刊等媒体在报道未成年人犯罪时，对这些未成年人的图象和照片进行了技术处理，并用化名代替他们的名字。这说明我国维护未成年人的（ ）①姓名权②③荣誉权④隐私权⑤生命健康权⑥名誉权 A ①② B ②④ C ③④ D ③⑤ ６、 国家为保护未成年人健康成长制订了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，这是对未成年人实施（ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 ７、人民法院处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。这是对未成年人实施（ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 【学后反思】