提高美术课堂.docVIP

创设教学环境提高美术课堂的实效性 美术教学的主要目的,是对学生进行审美教育,培养学生感受美、认识美、鉴赏美、追求美和创造美的能力。这种目的的实现,首先要有一个美的课堂,要让美充满美术课堂的每个角落。美术教师要营造美的课堂环境、创设美的课堂情境、使用美的教学素材、运用美的教学方法、培养学生美的心灵,从而提高美术教学的实效性。提高美术课堂实效性的主要在于激发学生美术学习的兴趣。，应该在激发学生的兴趣方面。如何有效地激发学生学习美术的兴趣，使美术课堂摆脱教师讲、学生听、培训式课堂教学模式，使学生积极主动参与其中呢？我认为可以采用以下几种途径，激发学生学习美术的兴趣。　　（一）贴近学生生活，激发学生学习兴趣我在课堂教学中从学生角度出发，发现和挖掘学生感兴趣的内容，结合生活实际，使学生产生共鸣，以激发学生的兴趣。　　（二）创新课堂情景设计，激发学生学习兴趣　　在借助现代化多媒体教学手段，运用音乐、影视、图片等资料，创造一个活跃的课堂气氛，不仅可以丰富教学内容，还可以提高学生的参与热情，引发学生积极主动知识的兴趣　　（三）通过小组竞赛，激发学生兴趣　　儿童特点小学生好奇心强、自尊心强，爱表现自己、喜欢得到老师和同学的认可和表扬，作为教师要深刻的体会一特点。教师可以安排一些有的教学环节，激发学生的兴趣，加深学生对基础知识的更新教育观念，提高自身的专业素养课前预习创设和谐的课堂氛围；注重学法指导，在不断的实践中提高课堂教学质量这样才能不断提高课堂效率，提高学生的多方面的能力。提高能力教学是学校教育工作的一个重要组成部分，是每一位教育工作者深深思考的问题，提高课堂教学的实效性是学校教育的一个主题。