浙美版（2014秋）美术六年级下册 4《奇妙的新画笔》课例.docVIP

教学内容 奇妙的新画笔 课型 设计应用 时间 5、30 学科 美术 学 习 目 标 1、知识与技能：初步了解电脑美术，认识及初步运用不同的电脑绘画工具。 2、过程与方法：在欣赏、游戏、探访等基础上，学会图层、特效工具的使用，并尝试使用相应的电脑软件进行绘画创作。 3、情感态度与价值观：在电脑绘画创作的经历中，发展数字美术创作的持续兴趣和能力。 教学重难点 教学重点：初步了解电脑美术，学习用电脑软件进行绘画。 教学难点：电脑绘画工具及图层等的熟练运用与画面特效的合理化、个性化表现。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 1．比较找不同，走近电脑绘画。 (1)创设“让我们和数字娃一起遨游神奇的电脑绘画世界”这一学习情境，直奔学习主题。 (2)引导学生辨析：电脑绘画与传统绘画有何不同？（如表现工具、作品的质感、保存方式等存在不同。）在此基础上，引出学习主题：奇妙的新画笔。 2．层层闯关，探索电脑绘画。 在基于Photoshop电脑软件和电子绘画板环境的学习情境里，结合带有操作步骤指令的美术学习卡，引导学生经历“玩转工具” “揭开图层” “特效实验”等不同层次的闯关学习，通过探究为主要特征的学习方式，自主学会电脑绘画。 (1)闯关No.l：玩转工具，体验笔触变化。 引导打开Photoshop电脑软件界面，用铅笔、油画笔、马克笔等不同绘画工具画线条，比一比：谁画的线条多、变化多，以