（北师大版）二年级下品德与社会教案-人人有长处 合作力量大.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 人人有长处???合作力量大 ?活动目标： 1、??通过活动使学生了解自己的特点，认识到每个人都有长处和短处，各人有特点，能力各不同，能正确评价自己和别人。 2、??通过游戏活动使学生认识到合作的重要性，领悟到合作力量大，培养学生的合作意识。 3、??在活动中是学生学会合作，并能够发挥自己的长处与同学相互配合，共同完成一件事。[来源:Zxxk.Com] 重点难点： 1、使学生认识自己，对自己有一个正确评价，了解自己的长处。 2、使学生认识在生活中合作的重要性，学会合作。 教学准备： 课件、小球、瓶子、圆形报纸、美术用具、小乐器、头饰 教学过程 一、游戏激趣，导入新课[来源:学.科.网Z.X.X.K] 教师请一位学生上台观看照片，然后描述照片中同学的特点，全班来猜照片上的同学是谁。 二、联系实际，形成正确认识 1、??正确认识自己 学生课前请家长帮自己找找一找优点，给自己提一些建议。 学生在小组内与同学共同交流自己的优点与不足之处。 2、??正确评价别人 教师随机发放卡片，每张卡片上有一位同学的姓名，学生拿到水的卡片就为谁找一找优点，也可以对这位同学提一些建议或者希望，然后写在卡片上。 学生说说自己写的卡片，全班猜一猜写的是谁。 学生将写好的卡片送给那位同学本人。[来源:学科网] 老师现场采访：当你看到给你写的卡片后你心里怎么想的？有什么感觉？ 三、创设情景，初步了解合作的必要性 1、??为学生创设情景，观看小品《小猴和乌龟》[来源:学科网][来源:学科网] 请两名学生表演：河对岸的桃树上结了很多桃子，小猴和乌龟要摘桃子，可是小猴子不会游泳，过不了河，乌龟不会爬树，没法上树摘到桃子。 2、??学生讨论：小猴和乌龟怎样才能摘到桃子？ 3、??教师小结：我们每一个人都有自己的优点，但有时做事光靠自己是不行的，需要大家共同合作，互相取长补短。 四、设置闯关游戏，体验合作 教师讲述：在大森林里盛开着美丽的七色花，想见到它必须闯过三关。（CAL示） 1、??第一关：六个人每人用???根手指托起一个小球，球不能掉下来。 2、??第二关：在三秒钟的时间里拉出瓶子里的五个球 3、??第三关：在一张小小的报纸上，，四个人一起站立10秒钟。 4、??师生讨论：我们可以顺利闯关，成功的秘诀是什么？ 使学生在活动中明白合作的方法： 事先分工。 先商量。 说好每个人做什么。 想一些合作的办法。 五、安排下组自主活动，尝试合作 1、??教师谈话：春天已经到了，不仅美丽的七色花开了，很多花都开了，大家发挥小组的力量，一起合作歌颂一下春天吧！ 喜欢绘画的小组设计一副春天的图画。 喜欢音乐的小组为你喜欢的春天的歌曲配上伴奏。 喜欢表演的同学编排一个关于春天的童话剧。 2、??小组成员在小组长的带领下，自由选择喜欢的方式，积极参与活动。 3、??展示小组合作成果。 4、??教师总结：在今天这节课上我们重新认识了自己，认识了别人，让我们在今后的学习、生活中发挥出每个人的特长，学会合作、成为善于合作的人。 六、布置课后实践活动，尝试全班共同合作 教师布置课后分工合作办一期黑板报。