八年级上册生物第五单元第五章 病毒 导学案(谢玉美).docVIP

第五单元第五章 病毒导学案 班级： 姓名： 探究一：病毒的发现 阅读教材P89，回答问题 病毒是谁先发现的？ 科学家是借助什么仪器观察到病毒的？ 探究二：病毒的大小、形态、种类 病毒比细菌大还是小？ 观察P90图5—57，病毒有哪些形态？ 3.结合教材P90病毒的种类，回答下列问题： 病毒 独立生活，必须 在其他生物的 内。根据病毒寄生的 不同，可将病毒分为： （1）植物病毒：专门寄生在 里，如 。 （2） ：专门寄生在 里，如 。 （3）细菌病毒：也叫 ，专门寄生在 里，如 。 跟踪训练： 1.病毒是下列哪位科学家发现的 （ ） A．施旺 B．虎克 C．普利斯特利 D．伊万诺夫斯基 2.噬菌体是 （ ） A．植物病毒 B．动物病毒 C．细菌病毒 D．不是病毒 3.将①肝炎病毒、②萝卜花叶病毒、③流感病毒、④大肠杆菌噬菌体、⑤狂犬病病毒、⑥烟草花叶病毒分为三类：⑴是 ，包括 ；⑵是 ，包括 ；⑶是 ，包括 ；你的分类依据是 。 探究三：病毒的结构和繁殖： 阅读教材P90 —91文字，结合图5—59回答： 1.病毒的结构简单，它没有 结构，只有 外壳和 组成。 2.病毒只能寄生在 里，靠自己的 中的遗传信息，利用细胞内的 ，制造出新的病毒，这就是它的 。 3.病毒要是离开了 ，通常会变成 ，当外界环境条件适宜时便侵入 ，生命活动就会重新开始。 拓展提升：你判断病毒是生物还是非生物，为什么？A．烟草花叶病毒 B．痢疾杆菌 C草履虫 D．酵母菌 2.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为 （ ） A.取食、消化、呼吸 B.游动和繁殖 C.生长发育 D.繁殖新个体 3.（会考真题）2009年春季，引起在墨西哥、美国等地流行的甲型HlN1流感的生物由____ 外壳和内部的 组成。 探究四：病毒与人类生活的关系： （一）病毒种类多、分布广泛，又营寄生生活。给 、 、 带来极大危害，如：（1）病毒可使人类患 、 、 、 等，严重危害人体健康；（2）病毒可使动物患 、 等；（3）还有众多的植物病毒病。给农牧业生产造成巨大损失。 （二）另一方面人们利用病毒为人类造福，如：制作 、利用某些病毒 、在 中有很大帮助等。 跟踪训练： 1．下列疾病中，由病毒引起的是 （ ） A．艾滋病 B.心脏病 C.肺结核 D.蛔虫病 2.下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例 （ ） A．用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B．给高烧病人注射青霉素 C．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D．给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 【当堂达标】 1．下列生物中最小的是 （ ） A．衣藻 B．变形虫 C．细菌 D．病毒 2．烧伤容易感染绿脓杆菌，人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种 （ ） A．细菌病毒 B．植物病毒 C．动物病毒 D．细菌 3．病毒的结构简单，组成包括 （ ） A．蛋白质和糖类 B．核酸和脂肪 C．糖类和脂肪 D．蛋白质和核酸（遗传物质