（北师大版）五年级品德与社会下册课件 爱护集体荣誉 2.pptVIP

第一单元 走进中学 重点学习 重点学习 5. 如何培养团队意识？ 答：①相互容纳同学之间的差异性。 ②每个人都关心他人，想集体所需。 1. 个人和集体的关系是怎么样的？ 答：（1）一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。 （2）个人和集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 欣赏照片【2004年雅典奥运会女排决赛】想一想，照片告诉我们什么道理？ 图1:中国女排三人拦网成功 　　中国队员在0：2落后的情况下连扳三局最后战胜了俄罗斯强敌，获得雅典奥运会冠军（2004年）。 图2：女排姑娘集体合影 图3：女排姑娘互相庆祝胜利 1.请问：从刚才的图中，你可以了解到什么？ 答：从图中，我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，朝着共同的目标——奥运冠军努力，队员们团结、积极、互相激励，最终战胜了强队，为祖国争光。 答：是集体的力量，这种力量我们把它称为集体凝聚力。 2.那你认为在几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？ 1. 什么是集体荣誉感？ 答：集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。 集体凝聚力源于集体荣誉感。 2. 怎样增强集体荣誉感？ 答：集体的荣誉需要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情，那么，我们的班级就是一个优秀的班级。 读课本P17“探究园”内容，想一想，为什么七年级（5）班可以拿第一？ 答：（1）班集体有很强的凝聚力，是全体同学共同努力的结果。 （2）每位同学都自觉维护整个集体的荣誉，第一名的结果是和每个个体的一份努力是分不开的。 读课本P17“探究园”内容，想一想，为什么七年级（5）班可以拿第一？ 资料： 1.在北京奥运会前，中国代表队制定了突破前八名的赛前目标。但在小组赛前三场中仅赢一场，眼看突破前八的希望越来越渺茫，小组最后一场是迎战德国队，成败在此一举。 2.在北京奥运会8月16日晚，在这场非常艰苦的比赛中，中国队坚持到了最后。中国队最后以59：55险胜德国队，终于圆了前八梦！  下面请同学们欣赏男篮与德国队激战的照片… 图1：姚明进球得分 图2：姚明单打独斗 图3：姚明突破重围 图4：经过全体球员的努力，中国队以59:55战胜德国队，图为中国篮球队员在庆祝胜利。 　　从照片中你看到了什么，明白了什么？ 答:通过全体篮球队员的共同努力，取得了胜利，其中很大一部分的功劳是主力中锋姚明，姚明是一个伟大的球员，是他带领全体球员走向胜利! 一个球队是个集体，姚明是球队中的一个成员，他从集体的利益出发，发挥自身的优势，让球队变成一支优秀的球队。 自觉维护集体荣誉－－名言篇 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。　　　　　　　　 　　　　　　 —— 罗曼·罗兰 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。　　　　　　　　　　　 —— 奥斯特洛夫斯基 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。　　　　　　　　 —— 雷锋 第一单元 走进中学 重点学习 重点学习