（苏少版2012）二年级美术下册教案 动物朋友（二）.docVIP

第5课 动物朋友（二） 教学重点： 1、欣赏、感知、探索、自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美，引发喜爱动物之情和环保意识。 2、探索用各种媒材自由创作动物的方法。 3、培养合作意识和综合学习能力。 教学难点 ： 巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。 课前准备： 学生课前准备：搜集各种动物的图片。 教学器材：电脑、实物投影。 教学课件：动物的影片、动画片连放、泥塑动物的制作方法。 教学过程： 一、导入新课 表演猜谜： 问：你知道哪些动物的动作？ 你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗？ 猜对的学生奖励给一棵折纸“小树”。（待后面插到自然保护区中。） 个别学生上台表演，其他学生猜谜。 学生到前面领取“小树”。 二、探索新知 了解动物的形、色、动态之美，引发学生对动物的喜爱之情环保意识。 1、组内交流动物图片： 将你搜集到的图片在小组内交流，选出你最喜爱的动物讲给同学们。在介绍的时候可以从动物的外形特征、花纹色彩、动作姿态三方面来讲述。（凡是搜集到资料的同学每人奖励一棵小树。） 问：谁愿意将自己喜爱的动物展示并介绍给同学们认识？（展示介绍图片的学生奖励一棵小树。） 2、欣赏动物影片： 问：老师在课前也给大家找了好多有趣的动物，你们想看看它们吗？（师生一起浏览图片：有百兽之王威猛的东北虎、活泼可爱的金丝猴、憨厚胖胖的大熊猫、池塘里的好猎手鳄鱼、美丽而高贵的天鹅、草原