福建省连城一中高一生物6.1《 细胞的增殖》课件 人教版必修1.pptVIP

通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基 体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果？ ( ) A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞或多倍体细胞 C．正常分裂 D．不能形成纺锤体 [答案]B 用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分 裂，下列叙述正确的是( ) A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相同 C．选择某个细胞可持续观察它的整个分裂过程 D．处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体 [答案]B 第六章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增殖 从细胞变化的角度分析，生物体为什么能由小长大？ 小鼠和大象，谁的细胞更大？ 考考你 一、细胞不能无限长大 细胞体积趋向于小的原因是什么呢？ 你能用实验或数据演示你的想法么？ 思考一下： 实验：细胞大小与物质运输的关系 琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积（表面积：体积） NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积 3 2 1 54 27 2 24 8 3 6 1 6 0.5 0.5 0.5 结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。 减小 减小 19/27≈0.7 7/8≈0.9 1/1 = 1 课本110页 细胞体积越大，其表面积与体积之比就越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。 　细胞不能够无限长大的原因： 细胞核中的ＤＮＡ是不会随着细胞体积的扩大而增加。 结论： 1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、细胞的核质比限制了细胞的长大 单细胞生物以细胞分裂方式产生新的个体。 多细胞生物以细胞分裂的方式产生新细胞； 同时，可由一个受精卵经过细胞分裂和分化，发育成一个新的多细胞个体 意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 真核细胞分裂方式 无丝分裂 有丝分裂（主要） 减数分裂 二、细胞通过分裂进行增殖 细胞周期的概念 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 （1）概念： 细胞分裂间期 细胞分裂期 （2）阶段 分 分 裂 间 期 分 裂 期 前期 中期 后期 末期 子细胞 有丝分裂 不同细胞的细胞周期持续时间（小时） 细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间期占的时间很长，约占细胞周期的90%-95%；分裂期占的时间短，约占细胞周期的5%-10%。 不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？分裂 间期和分裂期的持续时间是否相同？ 思考 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 ①变化：完成DNA的复制和 有关蛋白质的合成 ②结果：每个染色体都形成 两个姐妹染色单体，呈染色 质形态，细胞中DNA数目加 倍，染色体数目不变 植物细胞有丝分裂过程 核膜 核仁 染色质 染色体与姐妹染色单体 一条染色体含一个 DNA分子 一条染色体由两条 姐妹染色单体组成， 含两个DNA分子 ①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失 植物细胞有丝分裂过程 纺锤丝 染色体 着丝点 （图有误） ①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰 植物细胞有丝分裂过程 ①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动 ②染色单体消失，染色体数目加倍 植物细胞有丝分裂过程 植物细胞有丝分裂过程 ①染色体变成染色质，纺锤 体消失②核膜、核仁重现 ③在赤道板位置出现细胞板 细胞板 植物细胞有丝分裂过程 细胞板扩展成分隔两个子细胞 的细胞壁 植物细胞有丝分裂过程 细胞壁 5 8 7 6 4 3 2 1 请按照植物有丝分裂的过程进行排序 4 - 1 - 2 - 6 - 5 - 8 - 3 - 7 有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化 示意图 形态 位置 数目 染色体 染色单体 DNA 分裂 间期 分裂期 前 期 中 期 后 期 末 期 有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化 末 期 后 期 中 期 前 期 分裂期 分裂 间期 DNA 染色单体 染色体 数目 位置 形态 示意图 C E A D C B C E A D B 有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化 末 期 后 期 中 期 前 期 分裂期 分裂 间期 DNA 染色单体 染色体 数目 位置 形态 示意图 C E A D C B 散乱 分布 散乱 分