新人教版初中数学初一上册《实际问题和一元一次方程——打折与销售问题》说课稿教案设计.docVIP

3.4.1 实际问题和一元一次方程-------打折与销售问题 一．??????? 教材分析 1． 教材的地位和作用 本课是义务教育课程标准实验教材《数学》（人教版）七年级（上）第章第4节《实际问题与一元一次方程》中的“销售中的盈亏”问题。本章是继第一章有理数之后属新课标的数与代数领域，是代数学的的核心内容。既是最简单的代数方程，也是所有代数方程的基础，而本课时是在已经讨论过由实际问题抽象出一元一次方程模型和解它的一般步骤的基础上安排的，内容比前几节复杂些，情境与实际情况更接近，这样安排主要是为了通过探究培养学生分析、创新精神和实践意识及解决问题的能力。 3． 教学目标 结合本课时内容和学情确定以下目标： （1）??? 知识与技能 ①??? 经历运用方程解决实际问题的过程，发展抽象、概括、分析问题和解决问题的能力。 ②??? 初步认识运用方程解决实际问题的关键是建立相等关系，进一步体会运用方程解决问题的关键是抓住等量关系，认识方程模型的重要性。 ③??? 整体把握销售中的盈亏问题中的基本量之间的关系，建立一元一次方程。 ④??? 进一步经历运用方程解决实际问题的过程，总结运用一元一次方程解决实际问题的一般步骤。 （2）??? 过程与方法 通过实际问题的探究活动，先大体估算，再准确计算检验自己的判断，从而体会数学在日常生活中的应用，经过引导、讨论和交流，让学生理解实际问题