新人教版初中地理初一下册第十章极地地区精品导学案设计.docxVIP

第十章 极地地区学习目标1、会在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置和地球自转方向。2、能比较两极地区自然环境的特点及差异。3、理解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。自学自测：阅读课文比较两极地区，填写下列表格:名称纬度位置范围自然资源气候特征居民我国科考站矿产资源生物资源其它资源气温降水风北极地区南极地区合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。活动一：读教材P100—101图10.1和图10.2，完成下列问题。1.找出北极圈和南极圈，说明北极地区和南极地区的纬度位置。2.说出北极地区中心大洋的名称，环绕南极大陆各大洋的名称。3.当站在北极点上，你的前后左右都是什么方向？在南极点上建一座房子，房子的门窗开向哪个方向？活动二：两极地区的气候和自然景观的差异1、南极的气候有何特征（读教材P101和P102文字）2、南极地区和北极地区哪个更冷? （读教材P104图10.5）活动三：两极地区的科学考察1、读P101页图10.2，指出我国的长城站和中山站。2、我国两个南极科学考察站的建立时间为什么都选择在2月？3、我国在南极的第三个科考站已经建成，你知道它的名字吗？展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。一、选择题1、南极洲的矿产资源最丰富的是（ ）。 A. 铁、煤 B. 石油、天然