大班音乐游戏教案《小老鼠和胖厨师》.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 大班音乐游戏教案《小老鼠和胖厨师》 活动目标： 1.结合故事情景表现厨师和小老鼠的肢体动作，感知音乐ABC乐段结构和不同风格。 2.在熟悉乐曲旋律韵基础上，游戏中分角色感受与表现音乐，深化对音乐的认知。 3.愿意大胆表演胖厨师和小老鼠，体验音乐游戏的有趣和快乐。　?? 活动过程： 一、故事导入： 有一位厨艺非常高超的胖厨师，正在厨房里准备晚餐，这晚餐的香味被一群贪吃的老师闻到了，小老鼠和胖厨师发生了一个什么样的故事？你们坐在凳子上认真的看看哦！ 二、观看情景表演，分段、分角色表现音乐 1. A段：胖厨师：用X X XX X节奏表现切菜、炒菜动作，小老鼠：在鼠洞里偷看。 （1）小朋友！你们刚刚看到了什么？它们在干什么？ （2）刚开始，胖厨师在切菜，炒菜，小老鼠在干什么？（在洞里偷偷的看） （3）学小老鼠躲在老鼠洞学偷看。（教师念节奏，幼儿学偷偷的，看一看） （4）你们偷偷看到胖厨师做了什么菜？ （5）幼儿跟着音乐偷偷看一次，掌握节奏。 2. B段：躲藏游戏 （1）胖厨师做的菜香不香，有一只聪明的老鼠发现胖厨师的眼睛不太好，它就决定胖厨师揉眼睛的时候，小老鼠们就怎么走？胖厨师睁开眼睛的时候，它就怎么样？是继续走还是不动了？原来小老鼠一会儿变成冰箱，一会儿变成一个碗，你会变成什么呢？（幼儿学做