乌克兰汉语学习者对流行语的认知情况调查及相关教学建议——以第聂伯罗彼得罗夫斯克国立大学高年级本科生为例-survey of ukrainian chinese learners cognition of popular words and related teaching suggestions a case study of senior undergraduates of dnipropetrovsk state university.docxVIP

乌克兰汉语学习者对流行语的认知情况调查及相关教学建议——以第聂伯罗彼得罗夫斯克国立大学高年级本科生为例-survey of ukrainian chinese learners cognition of popular words and related teaching suggestions a case study of senior undergraduates of dnipropetrovsk state university.docx

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乌克兰汉语学习者对流行语的认知情况调查及相关教学建议——以第聂伯罗彼得罗夫斯克国立大学高年级本科生为例-survey of ukrainian chinese learners cognition of popular words and related teaching suggestions a case study of senior undergraduates of dnipropetrovsk state university

致谢辞岁月如梭,如歌。转眼间,研究生求学生活即将结束,站在毕业的门槛上,回首往昔,奋斗和辛劳成为丝丝的记忆,甜美与欢笑也都尘埃落定。上海外国语大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学,以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。值此毕业论文完成之际,我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。从最初着手准备到最终完成论文,前后共花了两年多的时间。在这两年多的时间里,我得到了杨彬导师的耐心指点。从开题到答辩,再到后期修改,导师孜孜不倦,不断为我的论文提出建设性的修改建议,仅论文的各个部分,杨彬导师就帮我修改了无数遍。此外,导师组的各位老师都在论文修改上与我分享了他们各自的看法,他们从自身教学经验出发,毫不保留地为我提供思路,为后期论文修改提供了极大帮助。在此我要衷心感谢他们的无私奉献!最后祝愿各位老师和同学们心想事成!摘要语言反映了社会的变化,而流行语更敏锐地表现了社会的变迁。目前流行语已不再只属于网络,它们正逐渐被电视、书刊等媒体所接受,这说明流行语具有自己独特的交际功能,也正因此,HSK考试也在日常用语的考察部分涉及一些流行语的使用。流行语在我们的语言生活中的位置越来越重要,流行语已经成为一种非常重要的语言文化现象。作为第二语言学习者,掌握这类词汇能帮我们的汉语知晓情况提升到更高水平。本文在研究的基础上,以调查问卷的形式,对乌克兰第聂伯罗彼得罗夫斯克国立大学中文系高年级本科生知晓流行语的情况、使用流行语的情况及学习态度和接受程度做了有针对性的调查。我们希望通过本文能够为学生的流行语学习提供帮助,成为乌克兰汉语教师、专家和学者们研究对外汉语流行语教学方面的垫脚石。根据调查结果笔者试图证明汉语流行语教学需要加强。而为了进行更好的乌克兰流行语教学我们试图提出一些有效的教学方式和有效的策略。关键词:汉语流行语;乌克兰汉语教学;调查研究;统计结果;简要分析AbstractThelanguagereflectschangesinsociety,andbuzzwordssharperdemonstratechangessociety.Nowadaysbuzzwordsnolongerbelongtothenetwork,theyarebasicallybeingacceptedbytelevision,booksandothermedia,itmeansthatbuzzwordshaveownuniquecommunicativefunction,therefore,somepartsofHSKtestalsoinvolvesusingofbuzzwords.Thepositionofbuzzwordsinourlanguageandlifebecomemoreandmoreimportant,theyhavebecomeaveryimportantlanguageandculturalphenomenon.Beingsecondlanguage-learners,wemustfullyunderstandChinesebuzzwords.Thepartofthethesiswillhaveaquestionnairetoprovidethebasisofatargetedinvestigationintolevelofknowledgeandusingbuzzwordsandtheirsattitudetowardlearningitofbachelors’students,whoarestudyingChinese,inDnipropetrovskNationalUniversityinUkraine.ThroughthisthesiswehopetobeabletoprovidehelpforstudentswhoarelearningChinese,andbecomeasteppingstoneforUkrainianteachers,expertsandresearchersinTeachingofChinesebuzzwordsasaForeignLanguage.AccordingtotheresultsofresearchtheauthortriestoprovetheneedtostrengthentheteachingofChinesebuzzwords.InordertobetterteachingUkrainianbuzzwordswearetryingtomakesomeeffectiveteachingmethodsandeffectivestrategies.Keywords:Chinesebuzzwords;teachingofChineseinUkraine;resea

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