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语文园地八 语文版 三年级上册 语海畅游 ◆练习读轻声。 眼睛 　 我们　 吃过　 影子 收拾 　 妹妹 玻璃　 看看 看着　 木头 　 走了 　 客气 （1）动词重叠，第二个字读轻声。 如：看看…… （2）做后缀的字读轻声。 如：影子、木头…… （3）有些双音词的第二个字也读轻声。 如：眼睛、玻璃…… 找规律：在什么情况下读轻声？ 试一试，怎样读好轻声。 （1）在阳平和阴平字的后面的轻声，调子比较低，像很短的去声。 （2）在上声字后面的轻声，调子较高，像轻轻的阳平。 （3）在去声字后面的轻声调子最低。 ◆汉字真有趣。 辨字歌 高楼平房，邻居街坊。 蒸肉熬汤，香飘四方。 提醒各位，注意饮食。 过多脂肪，妨碍健康。 比较带点字的异同 （1）读音相同或相近。 （2）字形中有基本字“方”。 （3）意思不同。 全班交流 （1）你能区别这几个字吗？这种记字的好方法你掌握了吗？ （2）你还有什么记字的好方法？ （3）找一组同音字，编个小韵文。 ◆读一读，再仿写一段话。 草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 我发现这段文字有两句话，第一句是概括说，第二句是具体说。 红彤彤的西红柿，顶花带刺的黄瓜，十分诱人。 农贸市场的蔬菜真新鲜。 农贸市场的蔬菜真新鲜。 绿油油的小白菜， 积少成多 ◆读读背背。 元 宵 有灯无月不娱人，有月无灯不算春。 春到人间人似玉，灯烧月下月如银。 （明·唐寅） 唐寅（1470～1523），字伯虎，一字子畏，号六如居士、桃花庵主、鲁国唐生、逃禅仙吏等，据传于明宪宗成化六年庚寅年寅月寅日寅时生，故名唐寅。汉族，吴县（今江苏苏州）人。他玩世不恭而又才气横溢，在琴棋书画方面均有很深的造诣 ，与祝枝山、文征明、徐祯卿并称“江南四才子”。 诗意：有灯无月的元宵节不能使人欢娱，而有月无灯也不算是真正的春到人间。国泰民安，人间温暖如春，月光华灯映照得人美如玉，人们提着玲珑闪耀的彩灯欢庆佳节。由于人间春至，灯亮如昼，天上的月亮也分外明亮，银光闪闪。 赏析：农历正月十五为元宵，古人在元宵夜有赏灯观会的风俗。元宵之夜常常降雪，难得有皓月出现。“有灯无月”至少是阴天，所以“不娱人”，那该多扫兴啊！而“有月无灯”当然“不算春”，原因是战乱与灾荒，所以“灯”与“月”缺一不可。对比“无月”“无灯”“不算春”的荒乱年月，今日之太平该叫人何等高兴啊！“春到人间”，国泰民安，使人间真的温暖如春，所以才“人似玉”“月如银”。 阅读平台 九龙壁 阅读课文，想一想：为什么说九龙壁是闻名中外的艺术珍品？ 九龙壁雄伟壮观，在影壁的正反两面，七色的琉璃砖瓦镶嵌了九条形态各异的巨龙，这些巨龙栩栩如生，造型精美，所以说是闻名中外的艺术珍品。 语文大课堂 【交际意图】 本次口语交际要求我们走进市场，观察市场里节日的气氛，并试着为家人、小伙伴购买新年礼物，体验购物的过程，然后将自己看到的、听到的、感受到的整理一下，讲给大家听。 走进市场 【交际指导】 1.按一定的顺序介绍，先从走进市场开始，将你看到的、听到的或感受到的节日氛围讲出来，还可选择一两个令你印象深刻的场景重点讲述。然后按照你的购物活动顺序一一讲述，比如你是怎样寻找柜台，怎样挑选物品，怎样付款的。但是，切忌记流水账般的逐一罗列，要有详有略，吸引人的地方重点讲，其他的则可一笔带过。 2.注意人物的语言、动作、神态和心理活动的描述，以增强表达效果。 3.说的时候声音要洪亮，态度要落落大方。 【习作要求】 走进市场，选择你印象最深的一个情景写出来。 【习作指导】 1.走进商店认真观察这里节日的气氛，如商场里节日的布置、节日的商品和服务方式、人们争相购物的情景等。 2.写出你打算给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈或小伙伴买些什么新年礼物，或帮助家长买哪些年货，你是怎样寻找柜台、怎样挑选、怎样付款的。 3.把你看到的、听到的、感受到的整理一下，把你印象最深的一个情景写出来，在叙述时，要按一定的顺序写，做到重点突出，主次分明。 　 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 ——诸葛亮