We Wish You a Merry Christmas 歌词中人际功能语篇分析.docVIP

We Wish You a Merry Christmas 歌词中人际功能语篇分析 　　【摘要】本文采用Halliday系统功能语法中的人际功能，主要从语气系统和情态系统这两方面对圣诞歌曲《We Wish You a Merry Christmas》的歌词进行分析。研究发现整首歌不仅体现了圣诞节欢乐的氛围，还凸显了歌者和听众之间积极的人际互动。 　　【关键词】人际功能 歌词 语篇分析 　　一、引言 　　歌词是一种可吟唱的文本，它作为一种特殊的语篇类型，介于书面语篇和口语语篇之间，是人与人之间信息与情感的交流，特别是歌者和听者之间的情感交流。歌曲需要某些特定的技巧来帮助歌者有效地与听众进行沟通。Halliday的系统功能语法为歌词的语篇分析提供了重要的理论基础。Halliday认为语言是社会交际的一种方式，包含了三种基本功能，即概念功能、人际功能和语篇功能。目前国内外不少学者利用人际功能对文学作品、翻译、演讲、广告等进行过语篇分析，但对歌词的分析相对较少，因此对歌词文本进行语篇分析具有一定的意义。本文以圣诞歌曲《We Wish You a Merry Christmas》为例，主要从语气系统和情态系统这两方面对歌词中的人际功能进行分析。 　　二、《We Wish You a Merry Christmas》歌词文本分析 　　圣诞节是西方国家一年中最重要的节日，相当于中国的春节。作为一个宗教节日，圣诞节主要是为了庆祝耶稣的诞辰。一提到圣诞节，人们能联想到很多圣诞歌曲，其中比较熟悉的有《We Wish You a Merry Christmas》这首歌，里面包含了浓郁的圣诞气息。本文选取的是Enya Brennan唱的版本，因为这个版本歌词简单且重复较多，且歌者本人唱得也比较有意境。歌词中经常使用Halliday系统功能语法中的的人际功能来实现与听众的情感交流。因此，本文从其中的语气系统和情态系统这两方面对歌词文本进行分析，进而得出该文本体现的文化底蕴和歌者与听众的情感交流。 　　1.语气系统分析。Halliday认为，语气系统与交际中的言语角色、态度相关。人际功能在这首歌中得以实现有赖于语气类型和人称代词的使用。 　　（1）语气类型。语气类型主要包括陈述语气、疑问语气、祈使语气和感叹语气，其中陈述语气最为常见。它通常向人们描述一件事情的起因、经过与结果。命令语气的功能则是加强或是形成歌者与听众的互动。歌曲中疑问语气的出现是为了表达某种疑惑，将听众带入到歌曲的场景中，让人们想象事情为何发生，但有时候也不是经常出现，更多的时候则是一种心中疑问的抒发，交际功能并不强烈。感叹语气则是为了表达一种强烈的情感，或快乐、或难过、或气愤，但歌曲中出现得也不多，因为歌曲很多时候是不加标点的，难以分清到底是陈述语气还是感叹语气。值得一提的是，在一些欢快的儿童歌曲中倒是能找到一些感叹语气的歌词。比如《Jingle Bells》中的“Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh！”。 　　在《We Wish You a Merry Christmas》中，主要出现了陈述语气和祈使语气，分别出现了24次和2次。以下就是其中主要的歌词： 　　例1：We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year./ Good tidings we bring to you and your kin./ We all want some figgy pudding./ We won’t go until we get some. 　　这首歌的歌词重复较多，其中例句里的四句歌词包括了所有的陈述语气，具体而言，前两句表达了一种情感，第三句是一种要求，最后一句则表明了一种态度，即不给我们布丁我们就不走了。换言之，歌者表达了她对圣诞节美好的祝愿，而这些歌词同时也感染了听众。 　　例2：So bring some right here. 　　祈使语气的句子只有一句，只在歌词中出现了两次。祈使语气表明歌者要求听众做某事，从而把听众拉到歌曲的情境中。这首歌中，要求听众带布丁来形成了一种生动的互动。 　　（2）人称代词。歌曲中的人称代词主要有第一、二、三人称。当然，每种人称有它独特的意义。第一人称能够表达歌者自身的一种经历，特别是单数“I”的时候，这不仅代表歌者是这首歌的主要人物，也加强了歌曲中包含的故事的可信性，同时也达到与听众分享经历的目的。而复数形式的“we”则经常用在故事中主角较多的情况中，或者是歌者想把听众也包括进去。前者不包含听众，代表了歌曲故事中的众多人，在有关爱情的歌曲中较为常见，歌者把另一方包含进去，讲述两个人之间的故事。当然，也可能