中学英语教师课外行为对学生学习英语的影响.docVIP

中学英语教师课外行为对学生学习英语的影响 　　【摘要】 本文主要研究中小学英语课外英语学习，通过几个方面表明英语教师的课外行为对于学生学习英语有着至关重要的作用，是学生学习英语补课缺少的一部分。 　　【关键词】 中小学英语教师 课外行为 英语学习 　　教师在课堂外的中学英语教师课外行为（outside-class performances）的含义是，在所有影响学生的英语学习（Englishstudy）的行为，主要内容是培养学生英语学习动机（motivation），指导学生具备良好的情感（affection）、策略（strategies）和归因（attribution），帮助学生建立良好的英语学习环境。近年来英语教学已经成为我国的教育重点之一，广大教育工作者对教师的课内行为如何提高学生的英语学习效率进行了各种研究。。在课堂上，学生的心理过程是无法被教师影响的，这就要求教师自己掌握如何与学生沟通从而使学生学到应该学习的东西。这就需要教师在课堂上体现自己的外在行为更需要教师的内隐行为（主要体现在思维情感等方面）。教育观念、教育对象和教育环境是教师行为的主要内涵，它是由其知识结构、思想意识、价值观、认识水平等决定和控制的。不一样的教育理念会导致不一样的教学行为，其中教师的教育理念是决定其行为的关键，同时主观意识也是教师行为的重要因素。 　　1.学生学习英语需要教师的课外引导 　　教师可