滕王阁序对高考作文借鉴意义.docVIP

滕王阁序对高考作文借鉴意义 　　《滕王阁序》是“初唐四杰”之首王勃的杰作，是中国文学的一道靓丽景观，历来被传为经典。今天看来，它对学生的高考作文亦有很大的借鉴意义，具体表现在以下五个方面： 　　 　　一、内容充实，中心明确 　　 　　《滕王阁序》写出了滕王阁非凡的气势，滕王阁周边气派雄浑的景致，描述了宴会的空前盛况，抒写了作者对自己、对人生的无限感悟，内容翔实丰厚。“高考作文要求”“总的要求”已经“不再限制文章体裁”，无论何种文体，做到言之有物，内容便是充实的。高考作文中，我们发现同学们空喊诸如“我立志报国，为中华民族的繁荣富强贡献力量”等口号，缺乏实在内容的情况屡见不鲜，同学们可将其换成对自己怎样学习、怎样克服困难事例的描述。 　　“中心明确”之“明确”始发于作文题目，只有先明确作文题目所蕴涵的“中心”，而后在此基础上为所要写的文章立意，才能做到“中心明确”。《滕王阁序》题目已经敲定，中心凸显出来，作者紧紧围绕滕王阁这个中心，写景抒情力尽极致。这一点可为同学们写作较为复杂的散文提供借鉴：当所写的内容较多而杂的时候，同学们选出能涵盖文章内容的题目，再紧扣题目这个“中心”，选材组材，谋篇行文，必然真正实现“中心明确”，从而落实“形散而神不散”。 　　 　　二、感情真挚，思想健康 　　 　　韩愈在《新修滕王阁记》中说：“愈少时，则闻江南多临观之美，则滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。及得三王所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。”“三王”中，王仲舒的“记”与王绪的“赋”均已失传，唯王勃此“序”独存。这是因为王勃此序通篇充盈着真挚的情感。比如，“望长安于日下，指吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年”句，作者联系个人身世，多侧面地具体发挥。从“长安”、“南溟”、“北辰”、“帝阍”、“宣室”诸语来看，内中既包含其父被贬交趾之痛，又有个人宦途失意之悲，此文字字皆为王勃心声。 　　“高考作文要求”“基础等级要求”第三条即“感情真挚，思想健康”。王勃在感叹人生失意的同时，也对王室奉召以还抱有希望，王勃在这种失意与希望并存的心境下，吟出的是“老当益壮，宁移自首之心；穷且益坚，不坠青云之志”，短短20字，将他在危难之时不坠青云之志的心态描写得极其到位。一介书生无法济世匡时却又积极进取，于痛苦中自励，从困厄中振奋，处逆境时能吟唱之高昂情怀叩人心扉。后世怀才不遇者常以此两句作为励志名言，足见其心之高洁了。这一点值得同学们认真学习。现在同学们也常感慨命运不公，却只有抱怨，不见符合年轻人朝气蓬勃的积极心态。同学们要明确：遭遇挫折是不可避免的，关键是不要陷入伤感无法自拔，要在作文中体现出不因失意而失志，勇于在逆境中奋起的高远志向。 　　 　　三、不落窠臼，敢于创新 　　 　　《腾王阁序》与六朝及其以前嘲风弄月的骈文截然不同，它打破了僵死陈旧的骈文格局和陈陈相因的文风，富有创意不落窠臼。它从确立中心到运筹思路，从谋篇布局到剪裁材料，从过渡照应到遣词造句，都做到了“新巧”。 　　“高考作文要求”发展等级的要求”第四条是“有创新”，这一条体现了时代特征，因为创新是新时代的生命。可是笔者纵观高考作文，发现“人云亦云”现象仍是同学们的通病，主要表现在主题的平庸和材料的陈旧上。同学们要学习《滕王阁序》的创新品质，要在高考作文中融进新颖的见解，选用新鲜的材料，要努力把作文变成自己的独创性劳动，以此登上创新的台阶。 　　没有达尔文对“上帝创造一切”的质疑，就没有《物种起源》的诞生；没有袁隆平对传统育种理论――水稻无杂交优势的质疑，就不可能培育出优质高产的杂交水稻。所以同学们要对所谓的“定论”秀于质疑，要打破定势思维，让思想相互撞击，这样才能迸发出新思想、新概念、新设计的火花。 　　 　　四、深刻丰富，文采飞扬 　　 　　《滕王阁序》里“觉宇宙之无穷”、“识盈虚之有数”、“谁悲失路之人”等叙写兴尽悲来，可谓透过现象深入本质。作者从时空的无穷无尽，想到人生的遇合穷通；由北、东、西、南的遥望，感到自己的身世飘零，怀才不遇。人们萍水相逢，聚而复散，这是作者找不到知音的苦闷心声。应该说，作者挖得深刻透彻。按“高考作文要求”“发展等级的要求”里“深刻”、“丰富”、“有文采”来看，完全符合。 　　在这一点上，《滕王阁序》对同学们高考作文的借鉴意义尤为明显，同学们要力争使高考作文的观点具有启发性，要站得高，想得远，挖得深，说得透。 　　《滕王阁序》语言流光溢彩，美不胜收，品读该文，是一次与精美语言的“亲密接触”。许多模山范水的句子，许多叙事抒情的句子，至今还存在我们的生活中。“物华天宝”、“人杰地灵”等十多个词后来成了成语，“千里逢迎，高朋满座