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伦理学学科发展与创新研讨会综述 　　由上海市伦理学学会、上海师范大学哲学系主办的“伦理学学科的发展与创新研讨会”于2006年11月18日至20日在上海师范大学召开。会议探讨了伦理学学科发展与创新的历史背景及其必要性和紧迫性，伦理学学科发展与创新的热点问题，推进伦理学学科发展与创新的具体方法和可行方案。现将其中的一些重要观点概括如下。 　　 　　一、伦理学学科的发展与创新的历史背景及其重要性和紧迫性 　　 　　当前我国的改革进入了关键时期，整个社会生活发生了深刻的变化，这一切既给人们的价值观念和思想活动带来了巨大的活力，也带来了空前的冲击。加之在世界多极化和经济全球化的背景下，在各国综合国力激烈竞争的同时，意识形态领域也是风云激荡。这种现实凸显了构建和谐文化和建立社会主义核心价值体系的重要性和紧迫性，也给伦理学学科的发展提出了一些崭新的课题和艰巨的任务。伦理学学科发展迎来了难得的发展机遇，同时也面临诸多挑战。对此，学者们有着清醒的认识。 　　上海师范大学王正平教授指出，我国原有的伦理学理论体系面临着前所未有的挑战：第一，经济改革和全球一体化的挑战；第二，新技术革命的挑战；第三，西方文化价值理念的挑战；第四，新生活方式的挑战；第五，后现代主义文化价值观念的挑战。面对这五个方面的挑战，必须深入思考和探究我国伦理学学科的发展与创新。 　　复旦大学邓安庆教授认为，在我国，伦理学学科体系还没有建立起来，伦理和伦理学的一些基本概念还没有得到明确的界定。在现实生活中一些成文规则得不到遵守，而适用的却是一些潜规则。伦理学应该怎样来面对诸如此类的道德悖论和伦理冲突，怎样来解释这些现象，承担怎样的责任等问题还有待于深入研究。另外，伦理学还面临着理论上的一些冲突，这表现为应用伦理学和理论伦理学的冲突，并强调针对这些情况来探讨伦理学学科的发展与创新具有重要性和必要性。 　　东南大学陈爱华教授指出，从客观必然性来说，世界的潮流、科技的发展引发了很多新的伦理问题，而这些问题都有待于伦理学工作者去探讨和解决；从主观的可能性来说，伦理学工作者对上面提到的客观必然性有所感悟，有一种使命感，这体现了主观的可能性。 　　华东师范大学余玉花教授回应了之前一些学者对伦理学学科发展所持的不乐观论点，提出伦理学的社会地位应当由伦理学对社会产生的影响来决定。接着她进一步论证了伦理学对社会的确产生了影响，其理由一是伦理学对国家领导部门产生了影响；二是对于社会现实存在的伦理危机，伦理学工作者给予了揭示。同时我们必须看到，伦理学在人文学界的地位并不高，原因主要有：一是外在的，即理论界本身存在话语霸权；二是内在的，即伦理学形而上的研究与社会脱节，停留在书斋里，而且伦理学常常成为政策的传声筒；三是伦理学界的胸怀不够开放，并没有很好地接纳非伦理学界工作者，认同其研究成果。 　　 　　二、伦理学学科如何实现发展与创新 　　 　　客观现实的需要凸显了伦理学学科发展与创新的必要性和紧迫性，但如何着手进行创新，伦理学未来发展的路径应如何选择?对于此类问题，学者们给予充分关注和阐述。 　　华东师范大学赵修义教授认为，进行伦理学学科的发展和创新，要直面市场经济条件下的难题。从舆论来看，存在着光谈和谐不谈市场经济，谈和谐却不直面市场经济的现象。因此，对于市场经济的评价可以有各种各样，但是市场经济这个条件，市场经济所导致的社会分层、两极分化等等现象却是必须直面的问题，离开这个问题无法谈“和谐”。对于市场经济条件下和谐文化建设的难题，赵教授列举了两个：一是在市场竞争和个体本位下如何用道德的纽带来实现社会和谐的难题；二是规则、规范和德性之间关系的难题。 　　 　　南京大学杨明教授认为要解决伦理学学科的发展与创新，需要做两件事情：一是要“顶天”，二是要“立地”。“顶天”就是要有道德哲学，“立地”就是要大力发展应用伦理学。他指出中国现在的伦理学体系基本上是规范伦理学，但规范伦理学却没能在现实生活中扎根。这是因为伦理学在学科上没有基本原理的形而上根据，缺少道德哲学。对此，他认为就伦理学学科建设来说，首先就是要发展道德哲学，同时要把道德哲学延伸出来的规范伦理学转换为应用伦理学。 　　武汉大学张传有教授指出，新的伦理学体系，应当是一个综合了德性伦理学、规范伦理学，特别是后者中的义务论与目的论之优点的理论体系。我国近几十年来的实践告诉我们，功利主义伦理学在促进社会经济发展上有其重要的作用。但是，义务论伦理学也是不可或缺的。在某种意义上讲，市场经济发展到一定程度，义务论伦理学会显得更加重要一些。 　　东南大学陈爱华教授就如何进行伦理学学科发展与创新，提出三点建议。第一，要推陈出新，进行道德哲学研究。第二，进行道德哲学的建构和思考离不开伦理问题式的场域变化，这种变化表现在四个方面：一是