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尽管虽然与即使用法分析 　　摘 要：本文在语料调查的基础之上，从句法、语义和使用语境三个方面辨析“虽然”“尽管”“即使”的差别以及组合规律。明确“虽然”“尽管”“即使”的词汇意义，说明三者所要求的语义环境，在句法层面的组合方式以及语义搭配的选择限制。在句法方面，这三个词常常作为关联词组成转折复句，表现为两个分句预设的对立。在语义方面，这三个词都有连词词性，表示让步。在语用方面，这三个词通常带有转折语气。在词典的编纂和课堂教学讲解中，应细化对这三个词语的说明。 　　关键词：尽管 虽然 即使 句法 语义 使用语境 　　一、引言 　　（一）选题依据 　　“虽然”“尽管”“即使”是外国留学生学习汉语时遇到的难点之一，在使用过程中，常常存在明显的问题：1.分句之间缺乏密切的联系；2.关联词语使用错误。 　　造句过程中出现的错误是学习汉语过程中难免的，如果从教学的角度寻找原因的话，很大程度上是因为目前所编写的工具书注释过于简单，还有一部分原因是教师的讲解过程过于粗疏。因此，未来的工具书编写与教学安排应着重考察研究语法现象出现的条件和用法，以便教师能够深入浅出地讲解。 　　（二）研究对象及研究意义 　　本文的研究对象是现代汉语中的“虽然”“尽管”“即使”这三个连词，本文对这三个连词的研究是建立在邢福义（2001）让步转折语义基础之上的，包括对“尽管”“虽然”“即使”这三个词的语义、语用和句法的研究。 　　“虽然”“尽管”“即使”是现代汉语中使用频率较高的连词，是人们日常言语交际过程中重要的表达方式之一，也是留学生容易混淆的连词。本文通过对语料的具体分析，考察三者的句法、语义、语用等特征，进而为语言教学提供一定参考。 　　（三）研究现状 　　以往的研究成果主要从“虽然、尽管、即使”所组成的复句的归类和分类这个角度来考察。由于目前对复句的分类有很多种，复句的分类标准不统一，因而影响到句式的归类。从复句的语义关系出发，认为“虽然、尽管、即使”所组成的复句表示带有虚拟性的让步转折关系，属于让步转折句。依据转折复句的逻辑语义关系，将其分为转折句、让步句和假转句，其中让步句可以细分为实让句、虚让句、总让句、忍让句，典型的代表句式分别为“虽然……但是……”“即使……也……”“无论……都……”“宁可……也（不）……”。很多学者赞同这种分法，郭燕妮（2008）认为，纵予句跟让步句所表示的“转折关系”是相同的，因而归入转折复句比较合适。 　　（四）研究思路和语料来源 　　本文以三个平面的语法观为理论基础，考察“虽然”“尽管”“即使”的语料，结合统计方法，对这三个词的句法结构的特点、语义结构的特点和语用功能进行描写和分析。 　　全文共分三个部分。第一部分对“虽然”“尽管”“即使”的句法表现进行描写。第二部分是语义研究，对“虽然”“尽管”“即使”的语义分别进行了分析。第三部分介绍语用方面，分别探究了“虽然”“尽管”“即使”这三个词语语义特征出现的语用前提。 　　本文语料有三个来源：1.文学作品；2.北大语料库；3.电视访谈节目。分别选取含有“虽然”的句子128个，含有“尽管”的句子105个，含有“即使”的句子114个。 　　二、“虽然”“尽管”“即使”的句法表现 　　句法表现分析是句式分析的重要方面，通过对句法的分析，能够揭示出句式的一些显性特征，为语义和语用研究奠定基础。 　　（一）“虽然”“尽管”“即使”的词语类别和组合结构 　　从词性上来看，“虽然”“尽管”“即使”这三个词都是连词，“尽管”还有副词的词性。这三个词可以作为关联词组成复句。“虽然”“尽管”是转折复句中常见的关联词，通常和“但是、可是、然而、却”等组合在一起。转折复句前后分句的意思相反或者相对，即后面分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是突然转成同前面分句意思相反或相对的说法，后面分句是说话人所要表达的真正意思。“即使”是假设复句中常见的关联词语，通常和“也”组合在一起。在假设复句中，偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。如： 　　（1）虽然权势是一头固执的熊，但是金子可以拉着他的鼻子走。（《莎士比亚经典语录》） 　　（2）尽管很多人讲起来一样头头是道，打起仗来却是有胜负之分。（《艺术人生》） 　　（3）即使腰缠万贯，他也还是坚持节俭。（北大CCL语料库） 　　（二）“虽然”“尽管”“即使”的句法分布 　　1.“虽然”“尽管”“即使”可以放在分句的句首，也可以位于分句主语的后面。当前后分句主语一致时，三者既可以出现在主语前面，也可以出现在主语的后面。当前后分句主语不一致时，三者既可以出现在分句主语的前面，也可以出现在分句主语的后面。如： 　　（4）虽然21世纪学的东西与19世纪相比进步很多，但教学上基本上冲不破学生被老师牵着鼻子走的怪圈