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教育学院校简介 教育学院校简介2010-11-12 14：39北京师范大学 【专业特色】北师大教育学院从2002年起以一级学科教育学的名义统一招生。经过约两年基础课程的学习后，学生再根据教育学院的相关规定自主决定专业与方向。学院鼓励高年级本科生参与本院专家主持的课题研究，同时成立了学院本科生研究基金，鼓励学生参与科学研究。学院还与许多世界知名大学和教育研究机构建立了合作关系，为本科生成长提供广阔的学习平台。 【师资及科研】教育学院是全国最早具有硕士、博士学位点，最早设立教育学博士后流动站，最早拥有教育学一级学科授权的单位，更是全国少数几个具有教育学一级学科博士学位授予权的单位之一。一批成就卓著、在国内外享有盛誉的教育学家更是直接参与本科生的培养。现有教职工102人，其中教授30人，副教授36人，讲师21人，在职教师一半以上拥有博士学位。学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科。 【毕业生去向】本院毕业生在各行各业尤其是国家教育系统中享有良好的声誉。目前学院的研究生招生数已经远远超过了本科生的招生规模。合乎条件的本科生均能比较顺利地进入研究生阶段的学习(考研比例一般在50%以上)，成为国家急需的高层次教育科学研究人才。 就业的学生则多数流向教育行政管理部门、各级各类学校和其他社会经济部门。 东北师范大学 【专业特色】教育科学学院的前身是东北师范大学教育系，现下设5个系---教育学系、心理学系、教育管理系、学前教育系、课程与教学系。学院多年来把研究重点放在为基础教育服务上，努力研究基础教育、服务基础教育，解决基础教育理念与实践方面的重大问题。坚持理论联系实际，与中小学建立合作与伙伴关系，共同研究和解决基础教育改革问题。 【师资及科研】学院现有教师65人，其中教授18人，副教授25人，博士生导师8人。作为国家重点学科，教育学原理近年来有了长足的发展。主要的学科带头人有：王逢贤教授(博士生导师)、柳海民教授(博士生导师)、马云鹏教授(博士生导师)、袁桂林教授(博士生导师)、于伟教授。 学院近年来承担了12项国家十五重点课题，在农村基础教育研究、教育质量评估研究、教育均衡发展研究以及基础教育课程改革研究等方面取得了突出成就。目前，教育基本原理、国际与比较教育两个学科具有博士学位授予权。教育基本原理、课程与教学论、教育史、学前教育学、比较教育学、普通心理学、教育与发展心理学、公共事业管理(教育)等8个学科具有硕士学位授予权。 国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、教育信息中心、全国现代教育技术培训中心、教育部东北师大基础教育课程研究中心、课程教材教法研究所、高等教育研究所、特殊教育研究所均设在教育科学学院。 【毕业生去向】教育学专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。近年来各专业一次性就业率均在95%以上。 值得一提的是，全国首批招收的大学本科小学教育专业，主要培养小学骨干教师和科研人员。今年的首批毕业生受到许多著名小学和教育科研部门关注。 华东师范大学 【专业特色】华东师范大学在教育学科方面有4个学院(教育科学学院、教育管理学院、学前教育与特殊教育学院、体育与健康学院)，8个系和教育学、心理学、应用心理学、教育技术学、公共事业管理、学前教育、特殊教育、艺术教育、体育教育、社会体育等10个本科专业。 在教育学科方面，华东师大现有教育学一级学科博士点，教育学和心理学两个博士后流动站，基础教育改革与发展研究所和课程与教学研究所两个国家人文学科重点科学研究基地。 设有教育学原理、课程与教学、教育史和基础心理4个全国重点学科，心理学一个国家自然科学人才培养和科学研究基地。 【师资及科研】华东师大教育学科师资力量雄厚，有一批在国内外著名的教授和专家，在教育研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉，其中有教授60名(包括博士生导师44名)、副教授107名。近年来该校承担多项国内外研究项目，并对地方、国家以及国际的项目设计、项目监督、成果评估及研究进展进行指导。 尤其是在教育政策、教育理论和教育实践方面的研究深刻地影响了全国各地的教育改革和教育发展。 【毕业生去向】近几年，该校毕业生就业率一直在97%以上，全校80%左右的毕业生留上海工作。心理学和应用心理学专业毕业生除每年30%至40%攻读研究生外，大多在各个领域从事心理学的教学和科研工作，如：在高校和科研机构从事教学和研究，在公司、企业从事人事测评和培训，在大、中、小学或有关机构从事心理咨询工作等。 中师范大学 【专业特色】教育科学学院的前身是私立华中大学教育学院下设的教育行政系、教学系和中原大学教育学院教育研究室下设的教育组。学院培养学生注重厚基础，宽口径，培养综合能力。本科生在一二年级不分专业，统一学习基础知识，三年级开始