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俗世奇人跟进课
“笔录奇人妙事供后世赏玩之中,得知往昔此地之众生相”。 ——《俗世奇人》序 * 学习目标 1、学习《泥人张》了解泥人张的高超技艺,赏析文章人物之奇。 2、拓展阅读《好嘴杨巴》《绝盗》《张大力》《苏七块》这四篇文章,感受每个人物与众不同的奇人异事,进一步体会作者对民俗文化的传承和保护意识。 * 说奇事 文章写了哪件事来体现“泥人张”是个奇人? 你能用文中的一句话来概括么? * 1、海张五是怎样一个人?结合文中的话回答。 2、泥人张为什么敢和他斗?用文中的话回答。 * 识奇人 1、面对“海张五”的侮辱,你会怎样做? “泥人张”他又会怎么样呢? 2、你能结合具体语句说一说,泥人张“奇”在哪里么? * 主题链接 请同学们快速浏览《好嘴杨巴》《绝盗》《苏七块》《张大力》这四篇文章,选择其中一篇文章先行自主阅读批注(3分钟)然后小组合作(3分钟)交流学习。 思考: 1奇人身怀哪些绝技,用哪件事来体现奇人的本事? 2请结合具体文章谈一谈你对作者笔下所描绘的奇人异事的阅读感受(或者学学到了什么道理)? *
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