舞蹈艺术教育在普通高校中重要作用.docVIP

舞蹈艺术教育在普通高校中重要作用 　　摘 要： 上世纪八十年代中期，在国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布之后，普通高校的舞蹈艺术教育作为素质教育的一部分便如雨后春笋般迅速地发展起来，成为我国普通高校艺术教育事业的一道独特、亮丽的风景线。它不但可以大力推进艺术教育；培养学生良好的体型和审美情趣；增强学生的体质；陶冶当代大学生的情操。而且可以对学生健康、愉快地成长起到重要作用。因此舞蹈艺术教育在普通高校中的教育也就尤为重要了。本文通过作者在普通高校的教学体验，从舞蹈艺术教育在普通高校的开展可以改善当代大学生的形体；进行审美教育；欣赏愉悦；陶冶情操；增强他们的体质这几个方面谈谈个人的看法。 　　关键词： 舞蹈艺术教育 普通高校 审美 作用 　　 　　舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动，千百年来以其多元整合的教育功能，在昭示美、塑造美、弘扬美，以及增进人类情感交流沟通等诸多方面具有得天独厚的功能和优势。特别是作为人类最早的文化教育活动——“舞蹈”，千百年来也是以“润物细无声”的方式，不断传承这人类的文明，提高着人类的情感。在当今普通高校的舞蹈艺术教育也正在发挥着它多层次，多方面的综合效应：通过舞蹈艺术教育可以让学生在世界观、人生观、价值观得到正确的定位。能够使学生知识丰富，技能发展，心理机制健全并形成一定的创新能力；能够使学生增强体魄，健美机体，不断提高运动的协调性和灵活性；能够使学生逐步形成体现美和创造美的能力。通过舞蹈艺术教育的学习、体验和创造活动有助于学生形成求真、向善、尚美的精神风貌。舞蹈艺术教育以其广博的功效性，在普通高校的艺术教育中占据着重要的作用。 　　我在普通高校从事舞蹈艺术教育多年，主要从事综合性大学《舞蹈与形体》和《中外舞蹈精品赏析》这两门课程的教授，这两门课程都属于全校公共选修课。《舞蹈与形体》课程属于实践类，主要让学生科学有效地进行形体训练和学习一些中外比较有代表性的舞蹈。通过这样的训练，学生能够具有优美挺拔的机体和健强的体魄，从而能够形成形式美、体现美、创造美的能力。而《中外舞蹈精品赏析》课属于理论课程，主要让学生观看并分析大量的中外具有代表性经典的舞蹈作品，通过这样的形式去提高学生的艺术修养，得到美的陶冶，从而促使学生形成求真、向善、尚美的精神风貌，让学生形成正确的世界观、人生观、价值观。从我多年的教授和学生的反馈情况来看，在普通高校进行舞蹈艺术教育是十分必要的。学生在面对当今社会种种压力的情况下，通过舞蹈艺术教育能够促进学生各项素质和能力的形成和提高，从而更好地促使学生朝着更好、更快、更健康的方向发展。通过这几年的教学，我认为在普通高校进行舞蹈艺术教育具有以下几点重要作用。 　　一、舞蹈有着明显改善形体的作用 　　在各种各样的文艺和体育教育中，舞蹈是一项颇具魅力的教育，它可以帮助人实现美的理想。正如前苏联作家加里宁所说：“人要是学会跳舞，连走路都会美观和文雅些。”是这样的，如果我们用舞蹈塑造美好而健康的形体，朝气蓬勃的精神气质，那么就会给人留下美好的印象。在面对当今社会压力和就业压力的时候，在提高自身素质的同时，一个健康优美的外在形体也至关重要，它会给用人单位一个很好的印象。在普通高校开设《舞蹈与形体》课的主要目的也是想要学生通过舞蹈训练学生的形体，达到净化心灵，美化行为的目的。以显示出当代大学生应有的朝气蓬勃、充满活力、文明开朗，使其以良好的精神风貌去适应这个社会的发展。在当今社会大学生们已经不只待在教室里面死啃书本，他们对生活及未来有着多元的追求，有不少人开始注重塑造自身的形体，美化个人行为。于是我就运用了芭蕾科学有效的训练方式来训练学生的外在形体和气质的培养。比如：长期的练习双手扶把站立一位，可以让学生身材变得更加挺拔。长期练习擦地、蹲、小踢腿可以锻炼学生的腿部肌肉，增强学生腿部肌肉的柔韧性和线条的延伸感。学生扶把进行踢腿练习可以训练腿部肌肉的力量和柔韧性。柔韧性也是形体美的关键所在，尤其对女学生而言更为重要，有了一定的柔韧性会使你的形体更加优雅动人。从这几年的教学实践来看效果是明显的，采用这样的训练形式能够消除人体多余的脂肪，突出气质的高雅、形体的美感、增强身体的自立挺拔。学生通过一段时间的舞蹈形体训练后也达到了他们的最终目的，就是通过学习舞蹈塑造自己的外在形体，把羡慕别人的美好形体转变为自我美好的形体。 　　二、舞蹈有着明显的审美教育作用 　　舞蹈艺术作品作为一个审美媒介凝聚和浓缩着人类丰富而深邃的内心精神生活，使学生在欣赏舞蹈作品时，关照着另一个“自我”，从而将审美媒介作为认识自己，教育自己的镜子。通过这几年《中外舞蹈精品赏析》课程的教授，我深有体会。它不但能够陶冶人的心灵，更能提高人的思想境界，达到教育人的目的。舞蹈作为以人体动作作为主要表现工具的超