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综合思维在版画教学中现代意义 　　摘要：中国版画艺术的发展，由过去的印刷技术发展为一种绘画语言和专业学科。它是明代版画的辉煌和近代新兴木刻运动的高潮后的结果，版画由复制印刷彻底转变成了表达思想的语言。明末，《十竹斋笺谱》就是最早的以个人生活情趣为主题的版画创作作品之一。而《十竹斋笺谱》中“拱花”技术的发明和运用就是最早的版画“综合思维”的体现，它打破了传统水印版画作品中平面的审美习惯。巧妙的把平面与立体元素融为一体，使水印艺术语言出现了更多可能。在到现代在综合版画的出现，使版画创作思维由单一性向多维度转变。在互联网时代的背景下，综合版画在教学中的意义，它不仅是版画技法的丰富，重要的是它在培养学生变通的综合思维方式。这种思维不仅是时代发展趋势，也是版画艺术不断发展的原动力。 　　关键词：综合版画；综合思维；技术；艺术语言 　　版画，曾经是最先进的印刷术，随着科技的快速发展，它作为印刷术的先进性优势没了，反而成为了一种纯粹的艺术表现形式流传了下来，而且在不断发展。中国雕版印刷术是我国古代劳动人民伟大的发明创造。它不仅对我国文化的传播起了很大的作用，并且对全世界的文化发展来说也是有巨大意义的。尤其在明代中叶以后，我国具有悠久历史的彩色套印术全面发展了起来。使版画形式推广到各个方面，除过画谱经卷还涉及到插图志书、使用书、小说、戏曲、传奇、水浒和博古叶子等方面。版画技术的完善使它成为了社会最重要的传播媒介，此时它的工艺技术成熟度已经超过历史上的任何时期。比如在中国版画史上具有重大影响力的，《十竹斋笺谱》就是在这个时期诞生的。这部作品同时也证明了版画逐渐从社会实用性中脱离出来，使传统版画由集体服务性创作（为佛经、小说、剧曲、画谱做插图）转为个人意志的创作。前者是在固定的主题下相对性创作，这种创作要为上层老板负责。而后者完全是个人自觉自由随心性创作，创作的目的是为个人尽兴。而《十竹斋笺谱》就是后者的典型代表。《十竹斋笺谱》曾被鲁迅誉为“明末清初士大夫清玩文化之最高成就”。郑振铎和鲁迅曾联手主持复刻《十竹斋笺谱》工作，也足以说明它在历史上的重要性。 　　由此可见，在明末，中国版画经过长时间的发展，《十竹斋笺谱》等作品的出现标志着版画由一种印刷工艺成为了个人艺术创作的方式。版画不再仅仅是复制印刷手段，它开始成为了一种绘画语言。 　　中国近代，当版画逐渐成为一种思想传播媒介后，在20世纪30年代，在鲁迅的倡导下，版画成为了一种具有革命思想的力量登上了历史舞台，走在了时代的前沿。这就是近代史上繁荣一时的“新兴木刻运动”。新兴木刻标志着近代中国版画创作的高峰，版画此时成为了极具影响力和生命力的艺术语言。同时也时代最先锋的思想传播媒介。 　　如今，版画的群体和规模变得更大。版画已经成为艺术专业院校的一门学科，成为了一种独特的艺术创作形式。但是，今天随着科技的日新月异，互联网的普及。人与人的交流已经进入多媒体时代，交流的媒介不再是单一性的模式。版画已不再是最先进的传播媒介，而是代表传统经典文化中的一部分。所以，此时的版画从事者群体虽然相对在变大，但版画创作却成为了一种贵族化的表达，属于小众文化。因此，在这种时代背景下，版画作为传统文化中的经典和一门学科，在现代教学与创作中它具有什么样的当代意义？ 　　首先，确定传统与当下的关系，传统与当下的关系就像父与子的关系，父亲的作用与意义仅仅是给孩子提供了各种可能性，但却不是永远的依靠。因此，传统的意义就是连接当下与未来的线索。大家顺着这条线索通向未知。 　　其次，复杂的技术操作程序是版画制作的特征，科学与严谨是版画制作的必备素质，在制作过程中如果一步出错，将会前功尽弃。这体现的是人的逻辑性和专注度。技术，是对事物作出准确科学的表达。精准是优良技术的标准。手工技术体现的是心灵手巧，考验身心是否随时能在一个频道上。比如在水印版画中对水份的掌握，水在宣纸上是非常敏感的，变幻莫测。由最初对水份多少的失控，再到对水份的自如掌握。这个过程表面看是技术的掌握，其实是知与行合一的过程。而铜版画制作中要求对酸的调配比例和酸的腐蚀时间必须精准，打油墨时更是要科学严谨。所以，可以说相对其它画种版画的科学性和实验性就像是绘画中的理工科。它的技术性可以锻炼人身心的协调能力和解决问题的能力。由此获得自我与外界沟通的方法。因此，版画技术性的训练可以使一个内心粗糙简单的人变成一个严谨而丰富的人。这正是版画技术性的当下意义。 　　再次，传统版画的本质就是传播。传播是它的原有特征。而传播的目的是为了交流。而交流有两个层面，一是对内的自我对话。二是对外的个人与外界沟通。交流是为了人与人能减少隔阂与冲突，增进彼此了解与互动，使人与人之间达到和谐有序的相处状态。所以，版画的“参与”和“互动”性是打开未知的钥匙，所以，它仍然具有现实意义