让智慧之光洒满校园.docVIP

让智慧之光洒满校园 ——159中学德育工作特色材料 李万君 育人重在环境，而纯净、清幽、鲜亮的校园则是进行德育教育的理想场所。书声朗朗，铃音徐徐，如何在学生的学习生活中深化、细化德育教育是我校德育工作一贯探寻的课题。所以，我们不放过任何一个进行德育的契机，力求打造一个独特的德育形式，哪怕是一分钟也要在特殊的情景下激发全体师生充满智慧的思考。 “牡丹花大空娱乐，枣花虽小结实成”。我校周一升旗时师生一分钟脱稿演讲活动已经进行了六年之久，可以说每周一次的爱国主义教育、民族传统教育、法制法规教育让这短短的时间赋予了无限的德育内涵。我们的师生也在这瞬间感受真情，激励奋进，荡涤心灵，传承文明。它已经成为我们闪现智慧之光的阵营，师生们也非常愿意抓住这宝贵的时间展示自我、传达心声。所以，几年来我们取得的成绩是可喜的，给人的启示也是深刻的。 形式新颖，迎合时尚 常言说“欲进则新，欲新则思”，我们的师生在一分钟展示的背后颇动了些脑筋。在宣扬真、善、美的同时，他们的演讲形式丰富多样。有的从身边的真人真事说起：由名人事例引入，旁征博引让大家在中国文化强劲之风的吹拂下感受到高山流水的放旷，听着让人耳目一新。还有的在语言形式上创新：比如：英语老师会用英语演讲，数学老师会从数学公式或符号中揭示其中蕴含的人生哲理，语文老师则在抑扬顿挫中传扬春风拂面的人文精神。他们虽然角度不同，但都能展现演讲的美感。不仅拉伸了一分钟的价值，也彰显了汉语言文化的无穷魅力。 内容鲜活，与时俱进 “如虹壮气终难豁，安得云涛万里舟”。越是短暂的时间越是需要精简的内容和更有凝聚力的气势，以至让人遐想，启人改掉陋习，引起荡气回肠的余音。而最贴近生活、引起大家共鸣的内容才能让一分钟成为最有价值的高歌。 所以，每周一演讲的内容选择就显得格外重要，演讲组织者在观察和思考中联系社会生活、校园生活、家庭生活的实际情况确定演讲的主题，力求新颖，有感召力，有实际的教育意义。从申奥到神七，从尊重到节俭，从孝敬到文明，从奥运会到大冬会，还有汶川的天灾，无私的救助等等。凡是能有教育意义的话题都会在适宜的时机下传遍整个校园。如反映文明礼仪的《尊重别人就是尊重自己》、《传承文明孝敬为先》、《中华孝义代代传》等；如教育学生养成习惯的《节约与习惯》、《注重点滴从我做起》等；如有强烈时代感的《我们在奥运中飞扬》、《让爱洒满校园》、《灾难打不垮中国的脊梁》；如抒发师生远大志愿的《我是祖国大潮中的一朵浪花》、《今日的努力成就明天的辉煌》等。大家充分展现了新时代的气息，尤其是在我校合校以来，师生们又以《携手同心共建校园》、《用我的行动书写文明》等为题发出维护校园的秩序，做文明师生的倡议。 在这样的演讲内容的感召下，我们的校园处处彰显出生机和活力，也让我们的德育工作显得更加厚重而有实效。 语言生动，余音绵长 诗化的语言能够把心灵的天空洗得明澈湛蓝，启迪的语言能把智慧的沃野浸润得郁郁青青，从而焕发出无限生机和活力。而演讲便是用这两种语言在人心中实现拨开乌云照亮前方的目标。 在我们的一分钟升旗演讲中就绽放出许多优美而深刻的语言之花，竞相开放在我们的校园。 一位教师在演讲时说“一处豪宅、一片砖瓦、一次小聚、一个口信，或者是倾听那讲过数遍的故事，或者是任由他们面带微笑的唠叨……在孝的天平上，他们都是等价的……”这一番通俗而切合实际的孝义之说，如击浪之石，顿时在师生之间引起讨论。班会课上，同学们纷纷以此为主题，结合自己的实际说对孝敬的认识和做法；有的连连叹气，反思自己的言行；有的则泪眼模糊的描绘着父母的艰辛；还有的对父母珍藏孩子幼时的鞋袜而感动不已。我们的老师也从为人师、为人父母的角度发表自己的感慨。此时我们的校园到处被这种温馨的真情装点。因此，我校所开展的“教育日”活动也得到了有效的深入。 一个秋日初照的早上，我们又站在国旗下。一个稚嫩的声音响起：“我们今天庄严地站在这里是对祖国的尊重；大家齐整的队伍是对演讲者的尊重。要知道这就好比照镜子，你笑时，镜子里的你也发笑；你皱眉，镜子里的你也皱眉……所以要获取别人对你的尊重首先要尊重他人……”接下来他讲了萧伯纳觉醒“一个人无论有多大成就都要永远谦虚，与人尊重”的道理。演讲看似平淡。可我们的语文老师意外的发现这一例子被孩子们写进了作文中。有个孩子写到：“送人玫瑰，手留余香。尊重就像一颗嫩绿的小草，无私地为大地增添绿意；尊重就像一颗星星，点缀一夜星空……我们虽然没有萧伯纳闻名，但我们有一颗真诚的心，拉近与人的距离，哪怕只有一抹微笑，也会温暖心灵。” 这些或张扬或内敛的语言无不是师生们沉思后的感慨，而且形成一股清泉，不断的在我们的校园中流淌。 教育的百花园里，我们